琴聲中的感悟
中考即將來到，看著周圍的同學(xué)都在認(rèn)真準(zhǔn)備著復(fù)習(xí)，心里五味雜陳。前幾次考試的失敗讓我的信心大打折扣，明明都復(fù)習(xí)到了深夜，成績卻是不堪入目！也許我并不是這塊料吧......
回到家中，拿起課本卻無心復(fù)習(xí)，看著窗外朦朧的月光，恰似一只溫柔的手輕輕撫摸著客廳上的那架黑色鋼琴，心想，反正也無心看書，不如去觸碰下久未使用的鋼琴吧。
月色漸漸黯淡下來，我想去彈奏我最愛的曲子，《克羅地亞狂想曲》。曲目的作者，就是一秒鐘可以彈奏十六個(gè)琴鍵的“神手”，就是我的偶像，就是馬克西姆。手指在琴鍵上慢慢滑動(dòng)，找到樂感以后，我的手像被鋼琴抓住了一樣，無法離開，便漸漸舞動(dòng)起來。一陣哀傷的樂音響起......
音樂到深處，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：克羅地亞鎮(zhèn)草地上的一朵白色小花，在風(fēng)中擺動(dòng)著，看著路上一架架坦克駛過，聽著不遠(yuǎn)處的爆炸聲，花瓣上的露水慢慢滴落下來，但是，小花仍然在生長，即便是步兵匆忙跑著踩到了它，不出幾日又挺立起來，繼續(xù)向上長著，目標(biāo)就是天上。
克羅地亞，也是馬克西姆成長的地方。馬克西姆不像別的孩子那樣有著快樂的童年，他必須在炮火之下，槍聲之下，堅(jiān)持每天七個(gè)小時(shí)的鋼琴課�；蛟S這首曲子就是他寫給自己的吧，哀怨之聲中夾雜奮斗之聲。
慢慢的，我居然不敢再彈下去，因?yàn)橛刑嗵厥獾那楦袥_擊著我的手，我的心。為什么馬克西姆在這樣的環(huán)境下還能成才？因?yàn)閷?duì)挫折的坦然，對(duì)民族的熱愛。沒錯(cuò)，這樣的他才是馬克西姆，他才會(huì)是我的偶像。我好像聽見他在琴聲中問我：“你懦弱到了這點(diǎn)挫折都不敢去面對(duì)和克服嗎？”
月光又明亮了起來，滴落在琴鍵上的淚水像一顆顆寶石。我想我不用去回答他罷，因?yàn)槲乙呀?jīng)回答我自己了，我便擦干淚水又拿起了我的課本。
初三:暖兮gentle