寬容是首詩

　　心靈是一個(gè)奇妙的裁體，感情是一支動(dòng)人心弦的歌，寬容則是一首詩，一首襯托心靈，回饋感情的詩。“詩”的首聯(lián)——‘選擇不發(fā)火’：一位婦女排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去交各種費(fèi)用，隊(duì)伍里有一個(gè)年輕男子因?yàn)榈鹊牟荒蜔┝�，就臭罵其‘賤’是和這個(gè)沒禮貌的大吵一架呢？還是愛搭不理的？不、都不是。這位婦女并沒采取極端的方式，反而把自己的東西先存放在那里，讓后面的人來辦，自己先去逛街去了，待她逛完街后，隊(duì)伍也所剩無幾了，她不僅避免了一場(chǎng)不必要的“唇舌之戰(zhàn)”反而很愉快地辦好了這件事。事后有人問她當(dāng)時(shí)怎么想的，她很平靜的說了一句“很簡(jiǎn)單，我選擇了不發(fā)火。”

　　詩的頸聯(lián)——“親親那個(gè)姐姐”一個(gè)年輕的工作人員疏忽大意將一個(gè)小朋友獨(dú)自留在游樂場(chǎng)里，等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩已經(jīng)成了“淚人”，工作人員安慰他，那小孩依然哭個(gè)不停，過了不久，那男孩的媽媽急忙干來，看著哭的稀里糊涂的兒子，在看著旁邊手忙腳亂的工作人員。媽媽淡淡的對(duì)兒子說：“寶貝，把眼淚擦擦，在把這位姐姐親一下，你看她為了找你，急的亂蹦亂跳的，你說，對(duì)嗎？那男孩聽了媽媽的話，立馬停止了哭聲，還招媽媽說的那樣，親了工作人員的臉頰。一場(chǎng)烏云大雨就這樣過去了。

　　詩的頷聯(lián)－“別怕，你可以的”：一位生病的母親帶著實(shí)習(xí)的女兒去醫(yī)院看病。沒想到扎針的護(hù)士竟然也是實(shí)習(xí)的，這還是第一次。意料之內(nèi)的，護(hù)士第一次并沒有成功，母親的手被北針的拱了起來，血也順著血管到流了下來。一旁的女兒心急如焚不斷的抱怨，望了母親一眼，母親卻看著尷尬的護(hù)士笑著對(duì)她說：“沒關(guān)系的，阿姨相信你會(huì)成功的，別怕，你可以的。”護(hù)士聽后，護(hù)士感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于在第四次，她如愿以償?shù)陌厌樈o扎了進(jìn)去了。在回去的路上，女兒不解的問母親為什么不報(bào)怨。母親笑著說；“如果今天你是那位護(hù)士，遇到這種情況你希吧希望別人對(duì)你冷眼相對(duì)呢？我們要將心比心，萬一哪一天，你遇見類似的情況，你當(dāng)然希望他也對(duì)你說‘別怕，你可以的’這類鼓勵(lì)的話吧！”女兒若有所累地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“詩”的尾聯(lián)——“得饒人處且饒人”中午，英語老師吧昨晚的試卷發(fā)了下來，還氣憤憤的說道：“你們?cè)趺凑f不聽呢，不是不讓你們抄嗎，那個(gè)誰還抄了100分，滿分120，她能考個(gè)五六十，分都是個(gè)奇跡，還有你個(gè)劉，你現(xiàn)在就等于給她了一把刀，讓她去殺人。”怎么回事，我什么都沒干啊，這說的也不是我呀，怎么叫我的名字呢？“對(duì)不起是我抄你的才考的100分。”忽然，坐在我前面的不禁意小聲說了一句。“你、我怎么不知道呢？”我氣憤憤的問。“你那么認(rèn)真，都忙得不可開交了，怎么還顧得上我呢？”她竟然“誠(chéng)實(shí)的回答了。”你，我……”還沒等我反駁，英語老師已經(jīng)把我叫了出去，還把me“痛扁”了一頓。我捂著受了傷的頭，氣憤憤的坐在自己的位子上。“對(duì)、對(duì)不起，連累你受苦了。”她轉(zhuǎn)過頭來支支吾吾的說。“哼，早知如此，何必當(dāng)初，我都揍了一頓你現(xiàn)在來說對(duì)不起了，早干嘛去了。”我火冒三丈，沒好氣的瞪了她一眼。“這……”她說不出話來，淚水只在眼里打轉(zhuǎn)。我也急了，忽然又轉(zhuǎn)念一想，算了，她這種成績(jī)能繼續(xù)在這兒學(xué)習(xí)，也是一種勇氣，女生何必難為女生呢？再說，得饒人處且饒人呢！想到這里，我笑著對(duì)她說：“別掉金豆豆了，這事就算過去了，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可不能弄虛作假了！”她詫異地看著我，好像不敢相信我會(huì)怎么輕易就放過她，她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，她就在也沒有抄過，成績(jī)雖然也沒提上去過，可是她的心里卻哼滿足，從此，我們的關(guān)系更好了。

　　寬容——兩個(gè)共有二十畫的子，一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞，卻蘊(yùn)含了一顆顆金色的心靈，一支無言的歌，一首美麗的詩！寬容，溝通你我的橋梁。

　　初三:豪哥good