燈光下的追趕
她的父親是一個只讀過初中，只是不充分的工人。他的母親是一個一年級都沒讀過的婦女。但是她的姐姐卻是藝術方面佷有才能的人。她的哥哥是一個佷優(yōu)秀，佷優(yōu)秀的人，考第一的成績考上了大學，盡管這樣，他還是選擇了普通大學。
而她，卻是一個藝術不通，成績不優(yōu)秀的人�？墒�，出其意外的，她考到了全班第二。正好，當天，晚上要開家長會，老師為了鼓勵她，要她留下來接待家長。她憑什么呢？一般在家長會里接待家長的都是優(yōu)生啊。是啊，她憑什么呢？
那一晚，她跟著她們班的優(yōu)生一起接待家長，她有些猶豫，這畢竟是她第一次參加家長會，看著她父親那熟悉又陌生的面孔，有些擔憂，她為何這么做，這里本沒有她的位置。她招待父親坐下，就像陌生人一樣。
家長會結束了。她告訴父親要騎單車回家，父親同意了。燈光下，兩部破的自行車，一前一后地駛出了校門，她從來都和父親有著佷深的隔離，她在前面騎著，父親在后面騎著…
“單車好騎嗎？”父親打破了沉默，問她。“嗯。”她答道。永遠都是這樣，父親問她，她都答“嗯”。
一會兒，父親追上了她，但她總不和父親走，所以加快了速度，一前一后，一后一前，重復了無數(shù)次，離家最近的一個紅綠燈，“82，81，80…。。”紅燈，她停了下來，父親也停了下來，，定了定身，說道：“孩子，人生需要我們騎單車的那份堅定，落后了，追上去，別擔心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！”
她恍然大悟。
孩子，人生需要我們騎單車的那份堅定，落后了，追上去，別擔心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著，記著，燈光下的追趕！
這句話，她清晰地記得。
知道嗎？我就是那女孩。
初三:周素滿