這樣的三年
三年，屈指數(shù)來，仿佛只是一瞬。歲月流逝似流水奔騰。三年的生活，讓人懷想。不得不說，我們班是一個(gè)有愛又團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
那一天，我跨進(jìn)了學(xué)校的大門。學(xué)校的一切都那樣新奇。軍訓(xùn)，不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。那一次，我摔倒了。本來不是什么要緊的事情，卻圍過了一群人：“你沒事吧？”“我扶你起來吧？”“哪里傷到了沒有……”……我笑一笑，不好意思地站起來：“沒事的啦，不就摔倒了嘛，我自己可以站起來的！”然后，我沖他們笑笑。這時(shí)，只聽體育老師怒吼一聲：“都干嘛呢！圍那兒一堆！”……
初二，來了個(gè)特別嚴(yán)厲的物理老師，現(xiàn)在提起她來，身上還哆嗦一陣。不過，也因?yàn)樗龂?yán)，我們班的物理成績遙遙領(lǐng)先。畢竟，被打手板可不是好玩的吶！那一節(jié)課，本該上體育，卻被告知改成了物理。同學(xué)們頓時(shí)“義憤填膺”，嚷嚷著要罷工。上體育課前，體委走上講臺(tái)：“大家安靜！”同學(xué)們奇怪地看著他。只見他問道：“出去上體育嘛？”同學(xué)們雖然嘴上不說，心里卻已經(jīng)點(diǎn)了無數(shù)次的頭了。體委看著大家期待的眼神，說：“上體育的和我走！”于是，同學(xué)們紛紛站起身來。“小聲點(diǎn)小聲點(diǎn)！叫老師聽見咋辦！”同學(xué)們笑著走出教室，連隊(duì)也沒有排，就奔下了樓。很顯然，物理老師早已打好了招呼，體育老師早就不見了。同學(xué)們卻仍舊遲遲不愿回去。終于，發(fā)怒的物理老師下到操場，把我們拎了回去。這，是我們的叛逆與不服氣。
這一天，快考試了。我正在打掃衛(wèi)生，卻見一群女生嘰嘰喳喳地不知圍在一起在說些什么。我緩緩地走了過去，撥開人群。“你要不要送老師什么呀？”小澤突然抬起了頭，看著我。“恩……”我稀里糊涂地答應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)過身去。“噢噢，那明天帶上錢嘍！”“多少��？”“你自己看嘛！”……晚上，我從錢包里拿出了十幾塊錢，塞進(jìn)了書包。第二天，一進(jìn)教室門，我就直奔小澤過去：“吶吶，這些夠嗎？”“可以啊可以��！”我轉(zhuǎn)身正要離開，小澤補(bǔ)了一句：“誒誒，可別告訴老師啊！這是秘密。”我回了她一個(gè)淺淺的微笑。
緊張的中考過去了，我早已把這件事忘得一干二凈。下午，來學(xué)校照畢業(yè)照。望著每個(gè)人桌子上的一束花，我才想起來。我走到自己座位上，抱起那一束花。上面還栓了一袋糖果，用很漂亮的帶子系著，下面拴著鈴鐺。這富有創(chuàng)意的組合打動(dòng)了我，使我的心情好了起來。一會(huì)兒，老師進(jìn)來了。望著大家手里的花，一臉疑惑。同學(xué)們相對(duì)而笑：“老師辛苦啦！”然后，又有幾個(gè)同學(xué)溜出了教室。幾個(gè)老師又陸續(xù)到了教室。然后同學(xué)們一擁而上�？粗蠋焸冄劾锏拈_心，我們都笑了起來。
這是一個(gè)有愛的班級(jí)，這是一段有愛的記憶。愿它存于我的記憶，永不磨滅。
初三:淺愛知悉