在沉默中爆發(fā)
“呼喊是爆發(fā)的沉默,沉默是無(wú)聲的召喚。不論激越,還是寧?kù)o。我祈求,只要不是平淡!
我矢志不渝地認(rèn)為:人不會(huì)永遠(yuǎn)頹廢,也不會(huì)一直得意。壯闊的人生是波瀾的,正如浩瀚的大海是起伏的。沒(méi)有伏,哪有起?但若是不再伏中追求起,不在起中敢于伏,人生還不是一潭死水?
到了初三,方懂,學(xué)習(xí)也是一段人生,學(xué)習(xí)才是我想要的生活。
九月,是夏的尾聲,秋的前奏。新學(xué)期開(kāi)始了,我仍沉醉于上一個(gè)夏的興奮中,眼前的景色便顯得不合時(shí)宜。輕響的樹(shù)葉,微涼的秋風(fēng)想讓我平靜下來(lái)。可我不愿意,我回味著夏日的歡愉與享受。心中竊喜,而不是平靜。
而入學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)后,我皺了眉頭。這次我落到了第三。頓時(shí),前面兩人的名字特別刺眼,我無(wú)話(huà)可說(shuō),也沒(méi)有資格說(shuō)。我想,是不是該注意一下那秋風(fēng)變得柔和了,那樹(shù)葉變得寡言少語(yǔ)了。應(yīng)該沉淀一下自己了,別太浮躁。
可我做不到,世間的一切似乎都在誘惑我,挑逗我。不時(shí)飛來(lái)個(gè)瓢蟲(chóng)也能使我分心。
第一次月考成績(jī)下來(lái)后,我悵恨久之。我想了很多:我怎么有排在了第三,而且似乎與前面二人的差距越來(lái)越大。是到了我隕落的時(shí)候了嗎?真的嗎?可我不甘心啊!那么,我又該怎么辦?誰(shuí)給我答案。
彷徨,無(wú)助,讓我慢慢地向現(xiàn)實(shí)低頭。我竟能接受它了,人生的頹廢或許是注定的,那就讓它頹下去吧,沒(méi)什么好悲傷的,至少我曾今輝煌過(guò)。想通的我,無(wú)聊地望著窗外的大樹(shù),片片黃葉墜落,不禁心生同情,因?yàn)槲覀兺恰疤煅臏S落人”!不過(guò),有一部分樹(shù)葉被風(fēng)吹走了,落在水泥地上,遲早會(huì)被碾作塵埃;另一部分,則深入土壤,抱緊樹(shù)根,成了大樹(shù)的一部分。但這一切,我都沒(méi)在意。
不久,第二次月考了,我再一次名落第三,而我只是淡然一笑,全當(dāng)作過(guò)往云煙罷了。
那之后的一天,晚自習(xí)下課后,我正走著,經(jīng)過(guò)一間教室時(shí),一個(gè)“老同學(xué)”叫住了我:“嘿,曾經(jīng)的學(xué)霸,哦,現(xiàn)在也是,你們的物理課上到哪兒了?”“快上完了!蔽也恍嫉拇鸬!巴,果然很快!彼@呼一聲就走了。小班的課趕得快,所以問(wèn)題并不稀奇,到是她對(duì)我的稱(chēng)呼很有意思。“曾今。”我重復(fù)道。
到了家,我一把把書(shū)包甩在沙發(fā)上。我跑到院子里亂打一通,對(duì)著空氣泄憤。我終于爆發(fā)了。怎么可能接受?我要把這黑暗撕爛,把這現(xiàn)實(shí)打碎,向那群鄉(xiāng)下小人怒吼,讓他們知道老子不是孬種!
我怎能被命運(yùn)注定,被現(xiàn)實(shí)蒙騙,被困難打倒。或許我可以墜落,但我絕不容忍被他人踩碾!
“雙腳磨破,干脆在讓夕陽(yáng)涂抹小路:雙手劃爛,索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。”