在沉默中爆發(fā)
“呼喊是爆發(fā)的沉默，沉默是無(wú)聲的召喚。不論激越，還是寧?kù)o。我祈求，只要不是平淡�！�
我矢志不渝地認(rèn)為：人不會(huì)永遠(yuǎn)頹廢，也不會(huì)一直得意。壯闊的人生是波瀾的，正如浩瀚的大海是起伏的。沒(méi)有伏，哪有起？但若是不再伏中追求起，不在起中敢于伏，人生還不是一潭死水？
到了初三，方懂，學(xué)習(xí)也是一段人生，學(xué)習(xí)才是我想要的生活。
九月，是夏的尾聲，秋的前奏。新學(xué)期開(kāi)始了，我仍沉醉于上一個(gè)夏的興奮中，眼前的景色便顯得不合時(shí)宜。輕響的樹(shù)葉，微涼的秋風(fēng)想讓我平靜下來(lái)。可我不愿意，我回味著夏日的歡愉與享受。心中竊喜，而不是平靜。
而入學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)后，我皺了眉頭。這次我落到了第三。頓時(shí)，前面兩人的名字特別刺眼，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，也沒(méi)有資格說(shuō)。我想，是不是該注意一下那秋風(fēng)變得柔和了，那樹(shù)葉變得寡言少語(yǔ)了。應(yīng)該沉淀一下自己了，別太浮躁。
可我做不到，世間的一切似乎都在誘惑我，挑逗我。不時(shí)飛來(lái)個(gè)瓢蟲(chóng)也能使我分心。
第一次月考成績(jī)下來(lái)后，我悵恨久之。我想了很多：我怎么有排在了第三，而且似乎與前面二人的差距越來(lái)越大。是到了我隕落的時(shí)候了嗎？真的嗎？可我不甘心啊！那么，我又該怎么辦？誰(shuí)給我答案。
彷徨，無(wú)助，讓我慢慢地向現(xiàn)實(shí)低頭。我竟能接受它了，人生的頹廢或許是注定的，那就讓它頹下去吧，沒(méi)什么好悲傷的，至少我曾今輝煌過(guò)。想通的我，無(wú)聊地望著窗外的大樹(shù)，片片黃葉墜落，不禁心生同情，因?yàn)槲覀兺恰疤煅臏S落人”��！不過(guò)，有一部分樹(shù)葉被風(fēng)吹走了，落在水泥地上，遲早會(huì)被碾作塵埃；另一部分，則深入土壤，抱緊樹(shù)根，成了大樹(shù)的一部分。但這一切，我都沒(méi)在意。
不久，第二次月考了，我再一次名落第三，而我只是淡然一笑，全當(dāng)作過(guò)往云煙罷了。
那之后的一天，晚自習(xí)下課后，我正走著，經(jīng)過(guò)一間教室時(shí)，一個(gè)“老同學(xué)”叫住了我：“嘿，曾經(jīng)的學(xué)霸，哦，現(xiàn)在也是，你們的物理課上到哪兒了？”“快上完了�！蔽也恍嫉拇鸬��！巴�，果然很快�！彼@呼一聲就走了。小班的課趕得快，所以問(wèn)題并不稀奇，到是她對(duì)我的稱(chēng)呼很有意思。“曾今。”我重復(fù)道。
到了家，我一把把書(shū)包甩在沙發(fā)上。我跑到院子里亂打一通，對(duì)著空氣泄憤。我終于爆發(fā)了。怎么可能接受？我要把這黑暗撕爛，把這現(xiàn)實(shí)打碎，向那群鄉(xiāng)下小人怒吼，讓他們知道老子不是孬種！
我怎能被命運(yùn)注定，被現(xiàn)實(shí)蒙騙，被困難打倒。或許我可以墜落，但我絕不容忍被他人踩碾！
“雙腳磨破，干脆在讓夕陽(yáng)涂抹小路：雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”