詩一般的初三
初三生活是一首詩，吟一吟，如呷一口醇美的酒，香濃滋味滲入心扉；唱一唱，如彈一豎優(yōu)美的琴弦，泉水叮咚流過耳邊；讀一讀，如拮一朵幽香的蘭花，逸香滿溢在心間……
早晨，瑯瑯的讀書聲伴隨著小鳥歡唱著夕陽的到來。窗外，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？”一派鳥語花香的美景，可室內(nèi)的同學(xué)已無心顧暇，只陶醉在“書中自有顏如玉”中，搖頭晃腦著，像個拼命三郎苦讀著�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨�！钡牡览�，我們這些初三的莘莘學(xué)子都明白，誰肯放棄這個美好時光？于是乎，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”成了初三的寫照。是呀，初三的我們都不愿有“書到用時方恨少”的遺憾，都想要“金榜題名“時的快樂。
中午，肚子的“戰(zhàn)鼓聲”早已響起，但我們奮斗的身影仍在悶熱的教室里。有的對著難題捉耳撓腮；有的討論地熱火朝天；還有的聚神會神地背著書。是呀，初三的我們都明白“不經(jīng)一番苦寒徹，哪得梅香撲鼻來”的艱苦。
下午，艷陽熱辣辣地照射著大地，樹上的葉子打著焉兒，連鳥兒也無精打采的耷拉著頭。初三的我們，千不肯萬不愿地放下書本，來到操場上進行“地獄”磨練。矯健的步伐一圈圈在跑道上跑著；酸軟的雙腿一個個在草地上做著蛙跳。頭上的汗水一滴滴的淌進衣裳，地上的污泥一點點地揉進指甲縫……忍受著“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的痛苦，承受著“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”的煎熬。在悲痛中，我們大喊出“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱詻Q；在磨難中，我們合吟出“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的堅韌�？墒牵覀儾慌�，我們會堅持，我們會忍耐，我們知道我們終有一天會登上理想的高峰，感受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的激情。
傍晚，我們會把時間緊緊握在手中，一分一秒都不會讓它白白流失。于是，在飯?zhí)美�，我們“狼吞虎咽”，“風(fēng)卷殘云”；于是，在宿舍，我們“匆匆忙忙”，“百中求快”�！皶r間就是效率，效率就是金錢”。我們?yōu)榱藭r間而奮斗，我們?yōu)榱恕板X途”而奮斗。我們都體會到了初三的苦，路途的坎坷辛苦，滿路荊刺的折磨。前路是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的艱苦，努力一下，便可成為“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明一村”的新境，堅持下去，便是“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的喜悅。于是，在星光的伴隨下，我們又“夜戰(zhàn)題海，決戰(zhàn)中考”。
把初三的苦，沉浸在美酒中，化作一縷香：把初三的苦，寫在音符中，化作一首曲；把初三的苦，灑在花朵里，釀成一滴蜜……涼風(fēng)襲襲，夕陽如畫，映耀著初三，如詩如畫。