難忘那些日子
我的記憶像
消失的城堡
回憶是一個(gè)童年加上問(wèn)號(hào)
當(dāng)我打破了心里的回憶冰雕
我的夢(mèng)，依然美好。
——題記
在杭外的那段時(shí)光，是我今年暑假中美好的回憶。剛到的那個(gè)晚上，第一次睡在外面，也很不習(xí)慣，難免會(huì)失眠。一到九點(diǎn)四十分，突然像停電了一樣，整幢樓的燈都一片漆黑了，我這才明白：“原來(lái)是熄燈了�！钡疫�在洗衣服。怎么辦呢?對(duì)，我有手電筒呀，于是我摸著黑找來(lái)手電筒，放在地上，借著手電筒微弱的光，我和同學(xué)小心翼翼地陽(yáng)臺(tái)上晾起了衣服，只要聽(tīng)到一絲響動(dòng)，我就立刻關(guān)掉手電筒，萬(wàn)一怕老師發(fā)現(xiàn)扣分。掛完衣服，我們悄悄溜回了寢室。黑乎乎的寢室里，另外兩個(gè)室友早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，到了十一點(diǎn)多，寢室的王索梓和林沁說(shuō)感冒了，于是，我也跟著起來(lái)與她們一起找藥。三個(gè)手電筒在寢室內(nèi)亮起，沒(méi)想到手電筒的光卻引來(lái)了老師的注意，在大家毫無(wú)防備的情況下，老師突然進(jìn)來(lái)了，舉著手電筒輕聲問(wèn)：“你們?cè)诟蓡?這么晚還不睡?”三個(gè)人頓時(shí)措手不及，我立刻回過(guò)神來(lái)，輕聲地說(shuō)：“同學(xué)感冒了，在吃藥，”我回頭望望還有兩個(gè)同學(xué)，兩個(gè)人連說(shuō)是，老師看了看，讓我們快睡，便走了。唉，還好有驚無(wú)險(xiǎn)!我們松了口氣，但也很興奮，第一天來(lái)，就逃過(guò)了一劫。
接下來(lái)的幾天，我們過(guò)了很多節(jié)日。圣誕節(jié)，外教老師出色幽默的表演，讓全場(chǎng)所有學(xué)生都開(kāi)懷大笑。復(fù)活節(jié)，我們?cè)诓莸厣险业�、�?huà)蛋，我還被評(píng)為“畫(huà)蛋能手”。萬(wàn)圣節(jié)，南瓜燈下魔鬼陰險(xiǎn)的微笑，漆黑的教室配上恐怖陰森的音樂(lè)，在這種氣氛下，大家依然很開(kāi)心，回答了好多好多英語(yǔ)問(wèn)題，我的收獲也不少，唱了一首“a、b、c”，竟也得到了不少“糖”。
在杭外的最后一天，閉營(yíng)儀式結(jié)束以后，我和我們班3個(gè)女生睡在一個(gè)寢室里，那是最后一晚上，生活老師沒(méi)有來(lái)管我們，也沒(méi)有熄燈，我們舉著手電筒，望著天花板，打算聊個(gè)通宵，珍惜這最后的時(shí)間，但是我們更希望，這個(gè)黑夜沒(méi)有盡頭……那晚是最開(kāi)心的，空空蕩蕩的走廊上留下了我們最美的、最快樂(lè)的、也是最后的笑聲……
第二天的早上，相處了半個(gè)月的同學(xué)都要各奔東西。慢慢消失在我眼前的同學(xué)的背影，慢慢消失在我眼簾的杭外，慢慢消失的快樂(lè)城堡，眼前的一切都慢慢消失，淚水模糊了我的雙眼……
在杭外的日子，我過(guò)得很快樂(lè)，那些和同學(xué)一起走過(guò)的日子，在我的記憶深處埋藏，每一個(gè)日子都將成為我最美好的回憶。