小解說員
“鈴─鈴─”我在睡夢中被鬧鈴聲驚醒了。想起了我今天的任務(wù)─新生招生說明會擔(dān)任“科學(xué)體驗(yàn)營的小小解說員”，立刻翻身下床，像訓(xùn)練有素的軍人般梳洗完畢。
坐在爸爸的摩托車上，穿梭在大街小巷中，十分鐘便抵達(dá)了學(xué)校，讓人不得不感嘆，摩托車真的是都市中最方便的交通工具了。踏著輕松的腳步，我慢慢的走向初一一班教室，原本桌椅整齊的教室，在老師們的巧思下，完全改觀了，教室變成了展示館，排成“ㄇ”字形的桌子上，展示出了實(shí)驗(yàn)器材、放大鏡、顯微鏡、各種模型飛機(jī)，令我眼睛為之一亮，我迫不及待的上前，當(dāng)了第一個參觀者，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，腦子里盤算者我該如何做解說。
到了八點(diǎn)半，開始有一輛又一輛的車涌入學(xué)校的籃球場，整個球場在短短的十五分鐘內(nèi)，擠滿了車子，好像一座超大的停車場呢！接著，令人緊張的時刻到來了，面對著關(guān)心教育的家長和充滿著好奇心的小朋友們，我拿起稿子，謹(jǐn)慎的說出每一個字，把家長對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的疑問降到最低，同時我也示范了空氣中的泡泡，“來，同學(xué)們，要不要玩玩看？很好玩的喔！”我對同學(xué)們說著，同時也跟家長用口語解釋泡泡液的特殊性。當(dāng)我一一解釋這些事物時，才發(fā)現(xiàn)要當(dāng)一名出色的解說員并不容易，雖然九點(diǎn)以后沒有人家長再來參觀了，但是兩位外籍老師走了進(jìn)來，他們利用展館內(nèi)的物品做為英語口試闖關(guān)活動的題目，想要入學(xué)的新生們也由老師帶領(lǐng)魚貫進(jìn)入展館，看著他們對答如流、落落大方的神情，讓我有長江后浪推前浪的感慨，此時我的工作是帶領(lǐng)闖關(guān)成功的同學(xué)們到下一關(guān)的教室，讓我盡一份學(xué)長的責(zé)任；之后，我還幫外師整理成績單，任務(wù)完成后，我才踏著輕松的步伐回家。
這次當(dāng)解說員，讓我學(xué)習(xí)到如何做一名稱職的解說員，以及接待貴賓的禮儀，這真是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。