心聲
在小學時，常聽中學生這樣說：中學生活是單調(diào)、枯燥的，一年三百六十五天，天天和學習打交道。
小學生總是說：中學生活一定是很神秘的。不，大家都說錯了，它既不是單調(diào)、枯燥的，也不是神秘的，中學生活是快樂、緊張、幸福的。
在小學時，我們遇到事就去找老師，可現(xiàn)在我們長大了，有些事我們可以自己解決了。曾記得，剛開學時，為了一道數(shù)學題和同桌爭得面紅耳赤，誰也不服誰。桌子中間馬上出現(xiàn)了楚河漢界。當冷靜下來時，細細想想，覺得那不過是一道題的兩種解法。楚河漢界不用和談，便自行消失了。也曾記得，考試前，大家玩命開夜車，誰都在想：噢，為了“馬拉松”的最后沖刺，為了那個未知的成績，再咬咬牙。考試猶如戰(zhàn)爭，有勝利者，也有失敗者。當勝利者拿到成績單時，他幾乎不顧及時間、地點，忘記了平時的勞累，忘記了身邊的一切，歡呼，雀躍；當失敗者拿到成績單時，他一定痛苦，沮喪，無地自容。同樣地付出了辛勞，為什么沒有同樣的收獲？是繼續(xù)努力還是退卻？此時，一個堅定的聲音在他耳邊響起：桅桿有了破損并不可怕，可怕的是停止不前。在學校這個小而平靜的港灣，咱們互相幫助，攜手前進吧。
上課的鈴聲引來了滿面笑容的老師。老師講著課，依舊帶著不同尋常的微笑，可以看出她很興奮。課講完了，科學在此時揭開了神秘的面紗。從偶然的現(xiàn)象，到必然的結(jié)果；從一般的結(jié)論，到理論的升華，建立在平時細心觀察和鞏固的基礎(chǔ)知識上。
我覺得中學的生活都是些零星的小事構(gòu)成的。如果每件小事是一滴清水的話，那千千萬萬件小事匯在一起就是小溪，這小溪永遠唱著歌，迎來一個個快樂、緊張、幸福的明天。這樣的生活真有趣，我喜歡這樣的活。