地震
晃動(dòng)、暈眩、砂塵飛揚(yáng)：恐慌、淚水、人心惶惶。
這就是我對(duì)今天發(fā)生在自己身邊的這場(chǎng)地震最確切的描述。
我來(lái)自陜西，這里距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠(yuǎn)的距離也禁不住地震的摧撼。
下午，兩點(diǎn)三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準(zhǔn)備繼續(xù)我們的印度之旅，然而，話剛開(kāi)頭，我感到課桌開(kāi)始晃動(dòng)，隨繼，頭也晃動(dòng)起來(lái)，“難道是疲勞過(guò)度？”已面臨步入高三的我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見(jiàn)教室里的電棒、電風(fēng)扇開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，“地震了”一聲尖叫，全班同學(xué)都開(kāi)始往教室外沖，在剛拖過(guò)的地板上我險(xiǎn)些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽(tīng)見(jiàn)政治老師大喊：“大家快到操場(chǎng)上去”，于是人群紛紛跑到了操場(chǎng)上。在這個(gè)過(guò)程中，我突然感到原來(lái)災(zāi)難離我們?nèi)绱酥?/p>
在操場(chǎng)上，紛亂的人群，有的在打手機(jī)，導(dǎo)致線路繁忙；有的女孩子從未見(jiàn)過(guò)如此陣勢(shì)，禁不住哭了起來(lái)，一時(shí)間，情緒很不穩(wěn)定。這時(shí)，學(xué)校的廣播響了起來(lái)，一遍又一遍地?fù)嵛看蠹�，又及時(shí)報(bào)告了地震信息，又放了音樂(lè)舒緩我們的心情，漸漸地，同學(xué)們的心情平復(fù)了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校通知提前放學(xué)，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終于放了下來(lái)。
打開(kāi)電腦，看到新浪首頁(yè)的新聞，我很震驚，原來(lái)，自己也是這場(chǎng)大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。
現(xiàn)在，地震應(yīng)該已過(guò)，然而我仍耿耿不能忘懷，長(zhǎng)這么大，這么些年，從未想到會(huì)去經(jīng)歷什么災(zāi)難，可現(xiàn)在自己竟真實(shí)地感受到災(zāi)難的威力，那是一種觸達(dá)肌膚的感覺(jué)，讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去面臨，我真的開(kāi)始敬畏自然了，我開(kāi)始相信，人生中真的什么都有可能發(fā)生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時(shí)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)自然，在紛繁復(fù)雜的世界中贏得生存的機(jī)會(huì)，贏得與自然同行！