恩師
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛(ài)心,編織五彩的花環(huán)。老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。
初一:王睿
恩師
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水,把滿園桃李澆灌;用純凈的愛(ài)心,編織五彩的花環(huán)。老師,我是舟,您是海,沒(méi)有您的載托,我怎能遠(yuǎn)航?老師,我是泉,您是山,沒(méi)有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,我是踏著您厚實(shí)的靈魂來(lái)完善自我。
初一:王睿
恩師,在我心中這個(gè)位置是非他莫屬的。他是我八年級(jí)的語(yǔ)文老師王留濤王老師。他個(gè)子不高、很是和藹可親從幼稚園到高中接觸了無(wú)數(shù)位老師,可我由始致終的敬佩他。在我從愚昧走向成熟,從壞孩子走向好學(xué)生,王老師用知識(shí)的力量為我開(kāi)路。...
有人說(shuō):老師是辛勤的園丁。還有人說(shuō):老師是我們的第二父母。我認(rèn)為這些比喻,用在老師身上是當(dāng)之無(wú)愧的。我和老師也發(fā)生過(guò)許多事,都令我終身難忘。時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間,就到了小學(xué)五年級(jí),可我仍忘不了一年級(jí)的一件小事。...
吾識(shí)得一奇人,此人乃吾師也。初識(shí)時(shí),師西裝著身,眼鏡架于鼻梁,一派大師風(fēng)范。為其學(xué)生乃吾人生之一大幸事。一日,師于課堂贊吾,曰:汝發(fā)言積極,三門主課頗為出色,政史地生應(yīng)多努力,打好副課之基礎(chǔ),奮力追趕主課。...
小學(xué)的六年旅程,就像六顆酸甜苦辣的糖,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)吃到第六顆了,這顆糖最為珍貴,我要好好地品嘗。六年的春夏秋冬,我遇到了很多的老師,但有一位老師已經(jīng)陪我走過(guò)了整整兩個(gè)春秋,即使六年級(jí)分班也沒(méi)有切斷我與她的緣分,至今...
明明如孤燈冥冥如故我四方或無(wú)可退即成國(guó)一頁(yè)拭殘血一夜釋謠諑春風(fēng)得意時(shí)最不經(jīng)意的遠(yuǎn)行客那時(shí)京左花如火淤紅沉紫山川色清風(fēng)不來(lái)蓬門不開(kāi)青衫慘綠示微末先生驅(qū)車等閑過(guò)人潮逢迎一個(gè)我前事誰(shuí)鑠后事誰(shuí)說(shuō)成敗盡頭平添對(duì)錯(cuò)傳我風(fēng)節(jié)傳我書墨傳...
歲月悠悠,一晃就是十一年,數(shù)不清的老師為我的成長(zhǎng)之路鋪下了基石,使我學(xué)到了許多知識(shí),明白了一些做人的道理,我心里有無(wú)限感激之情,寫這篇《恩師頌》獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師們。...
幼時(shí)恩師作文600字人生中教過(guò)我的老師很多,但是我還能記起幼兒園的楊老師,那秀發(fā)飛揚(yáng)的背影!這位老師姓楊,中等個(gè)子,披著一頭烏黑彎曲的秀發(fā)。在我第一次見(jiàn)到楊老師時(shí),她右眼下方有一顆綠豆大的黑痣,就烙在我的腦海里。...
春蠶到死絲方盡,蠟炬塵灰淚始干。題記鮮花說(shuō),我開(kāi)放的年齡千枝秀;月亮說(shuō),我綻放的光輝照萬(wàn)家;海燕說(shuō),我搭建的房屋留萬(wàn)家;恩師說(shuō),我燃燒的青春照亮千萬(wàn)家。...
恩師是讓人永遠(yuǎn)懷念的。特別是我獨(dú)處他鄉(xiāng),在失望中苦苦追求,在追求中常遭欺辱的時(shí)候,卻有一個(gè)人給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和真誠(chéng)的鼓勵(lì),那是永不墜落的寒夜星辰,永遠(yuǎn)在我人生的征途中溫暖的閃亮。...
夜深了,我還獨(dú)自坐在窗前,若有所思地仰望著漆黑的夜空,任思緒信馬由韁。眼前浮現(xiàn)的,是小學(xué)王老師的那張既嚴(yán)肅又略帶喜感的臉龐。我第一次認(rèn)識(shí)王老師是在報(bào)告廳里聽(tīng)講座的時(shí)候,那時(shí)他還沒(méi)有教我們班。...
您是一盞明燈,照亮我在黑夜里摸索前行的路;您是一陣春風(fēng),拂開(kāi)我冰凍的心靈,讓我那干枯的枝條綻放出嫩綠的新芽;您是慈母,在我受傷的時(shí)刻把我緊緊擁入懷中;您是嚴(yán)父,用您那犀利的目光時(shí)刻警醒我用心學(xué)習(xí);您是博學(xué)的大儒,在三尺講...
有多少欣慰有多少鼓勵(lì)在我們即將離去的時(shí)刻有多少叮囑有多少期望在我們即將遠(yuǎn)走的時(shí)刻是您把我們送給了人生目送著目送著那遠(yuǎn)去的列車目送著目送著那遠(yuǎn)去的背影您把所有的精力集中起來(lái)為了我們的前程嘔心瀝血您是我們的恩師您我們不敢忘記...
一支粉筆,描繪著老師的愿望;一塊黑板,訴說(shuō)著老師的期望;一張講臺(tái),展現(xiàn)著老師的人生。我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d下成長(zhǎng)著,我們?cè)诶蠋煹拇猴L(fēng)化雨中懂得著,老師:您令我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒變成風(fēng)華正茂的少年,您使我們明白人生道路上的一...
沒(méi)有豐富華麗的辭藻,沒(méi)有飄逸飛揚(yáng)的文采,也沒(méi)有磅礴震撼的氣勢(shì)……我竟然企圖用最簡(jiǎn)單的文字來(lái)稱頌?zāi)愕膫ゴ!很蒼白,很無(wú)力,也很不自量力!...
恩師如海小學(xué)作文篇一還清楚的記得我剛剛踏入二實(shí)小大門時(shí)那天真幼稚的模樣,轉(zhuǎn)眼間,我們已即將畢業(yè),即將離開(kāi)母校,離開(kāi)辛勤培育我們的老師們。此刻,我們要感謝如海師恩。...