論
14–？
這是一個(gè)人類史上難解的題。上升的趨勢(shì)不可知否，對(duì)與錯(cuò)可能沒(méi)有交點(diǎn)，一個(gè)決定足以滅了半個(gè)地球。至少，我是這么想的。分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命，排名是家長(zhǎng)的心病，也許是幾個(gè)冰冷數(shù)字組成了生命的希望，生活的活力，但毀滅的卻不止這些。
考試失利似乎自己成為我的家常便飯。是的，習(xí)慣了家長(zhǎng)的嘆息，老師的指責(zé)，同學(xué)呢嘲笑，習(xí)慣了叉叉對(duì)對(duì)的生活。習(xí)慣了白卷紙上鮮艷的紅數(shù)字。習(xí)慣了學(xué)校生活的一切一切……
鞋跟和地面的尖銳摩擦聲久久回蕩，空氣里仿佛依舊彌漫不絕的嘲笑和羞辱。是的，我不能成功，是的，我只能失敗……呵呵！可笑吧，只能失敗，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力，所以只能失敗，所以，我連挑戰(zhàn)的資格都沒(méi)有，所以，我只配嘲笑質(zhì)疑，失敗。手里握著那一紙無(wú)奈，陳舊的像灰塵的顏色，染上一層默哀，在昏暗中舞蹈。不用看都知道那上面是什么，他們甚至動(dòng)用全班孤立我，呵呵，沒(méi)想到一個(gè)我竟可以惹得這么大關(guān)注。我的文字被批判的一無(wú)是處，我的文章被大多人惡評(píng)。他們說(shuō)，寫的是什么？我不知道怎么回答，我不知道如何回答。寫的是什么？只因?yàn)槲也恍校苑穸�，因�(yàn)樗侵行模运^對(duì)。
火星撞地球的沖擊，紅色灌滿了整個(gè)視線，壁燈的光芒仿佛是鬼魅森林中邪惡的召喚。慢慢，陷入，慢慢，冰冷……靈魂隨著指引遠(yuǎn)離軀殼，全身浸入漲潮海水的夢(mèng)幻，覺(jué)察不出暗意的刺骨冰冷。擊打出泡沫的空虛，遺忘塵世的一切。氤氳的不止是水汽，仿佛置身與白雪公主的水晶棺，透過(guò)一片晶瑩看著被遺忘的世界。
曾經(jīng)很認(rèn)真的思考活著的意義，是否需要如夏花般絢爛，還是過(guò)著和白水般的生活？我不是很清楚，直到現(xiàn)在還在尋找著，迷茫著，錯(cuò)過(guò)著。這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，混著潮流，背著包袱，迷茫的走，順著大眾的腳步。有的人另辟蹊徑，有的人忙忙碌碌，不變的依舊是身上的包袱，且越來(lái)越重，考量著人類的極限。周圍都是不變的人，累的氣喘吁吁的人。不知道前方是否遙遙無(wú)期，只是在舉步維艱，在人群中漠然尋找丟失的自我。是否抬頭就能看到你熟悉身影，回眸一笑。有的人在人群中背叛，有的人在人群中和好，都帶上偽裝的面具，看不出心情出沒(méi)，尋不到絲絲真誠(chéng)。
人都是勢(shì)力的，因?yàn)槟阍鯓铀运麄儾艜?huì)怎樣。你被排擠忽略誤解鄙夷嘲笑，這是出現(xiàn)在各形各色臉上的表情。不僅是因?yàn)槟愕某煽?jī)或是其他什么。
或許我懂了，就像陳歐說(shuō)的那樣，你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
失敗，又怎樣？你沒(méi)有見(jiàn)證我的成功，怎么知道我只能失敗。14–？是個(gè)未知數(shù)，我不清楚，但是我知道我夢(mèng)想的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，哪怕遍體鱗傷也要勇敢拼搏，因?yàn)�，我是我�?/p>
初三:飄揚(yáng)不定心情