一生在學習

　　人生不過倉促幾十載，學習長久漫漫越千年。學習是一生中必完成的任務，也是一生中唯一最長久的檢驗，他是終生追隨著人類，古有云:活到老，學到老。

　　也是如此，學習不僅要傾一生之力，還要學會學習，真心學習。否則，人輕則會誤入歧途，舉步維艱，深陷其中；重則會人生脫軌，步入險途，迷途不歸。所以，學習要隨世間的變遷，環(huán)境的變化和時代的發(fā)展。并且要夯實基礎，設立目標，制定計劃，勇于進步，學會創(chuàng)新，敢于實踐。另外，還要有“三心”與學習態(tài)度。也許擁有這些條件，才有可能踏上漫長的求學之路。

　　學習新知識，要夯實基礎，把舊知識梳理清楚，將舊知識的精髓抓住，只有如此才能學好新知識。如果根基不牢，舊識不堅，就很難取勝。在開拓新空間的同時，不妨重新溫故舊知識，仔細去回顧，還能悟到非同一般的道使學習之基更見加堅不可摧，頑固不破。學習之基猶如高樓之基，基礎不牢，樓層既使筑的千層高，也只是空中樓閣，海市蜃樓，虛幻縹緲；要的堅固無比，只能一磚一瓦，切不可偷工減料。“學習要腳踏一步走，筑樓要磚壘千層高”只有如此，才沒有前功盡棄。鞏固根基，志在提高；理清舊時，勢在必得；夯實基礎，永不可敵。在平常的學習生活中，我猶愛學習生物。在一開始，生物知識瑣碎，概念易混。我總找不到適當?shù)膶W習方法，一次，語文老師讓同學們把文言文的譯文抄下來并粘到書上，我心生一計：在生物每講完一節(jié)課時，我總會把這節(jié)的知識總結粘到書上，以便到期末復習時用，經過這幾番的總結，我穩(wěn)固根基，也將知識融會貫通，到期末時生物成績也步步提高�？偨Y知識點，牢固根基，夯實基礎。在此條件下應該設立目標，并制定計劃，再進一步的努力進取。

　　古有云：凡事預則立，不預則廢。“預則立”，不僅是生活事而且還是學習事，學習要事先制定計劃，如果按照計劃進一步去實施，就有可能去成功；“不預則廢”但是不事先預定，那么過程會一團糟，不僅不條理而且還永不能成功。制定計劃的基礎是設立目標，每一學期設一階段性目標，每一學年在設立突破性目標，在目標基礎上還要繼續(xù)制定計劃，追隨者目標的步伐去制定更加重要的計劃。計劃的去學習，計劃的去做每一件事，計劃人生，每日制定計劃并且按預定目標完成，這樣的話任何事都會勢如破竹，有秩序的將障礙分區(qū)剿滅，也能使你的人生變得更加絢麗多彩。

　　既使你計劃再好，目標再高，你不去用功學習，不實施計劃，也是枉然。正如“學如逆水行舟，不進則退”所說，我們要擁有一絲不茍的學習態(tài)度，長期努力不懈的恒心，三思而后行的耐心和執(zhí)著向前永不畏縮的真心，只有這些，你才能走向成功，行舟才能風帆遠揚，在逆水中乘風破浪，直至彼岸。但達到這些目的，也是耗費很大精力的。首先，你要有很好的自制力和自控能力，可以抵住誘惑。面對電腦游戲和電視節(jié)目，你能置之不理，把這些興趣轉移到書本上，才能有效的去完成計劃。否則，會前功盡棄，半途而廢。其次，對學習要有興趣。正如愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”，對事物產生了濃厚的興趣，就想探索未知的新空間，激發(fā)自己的好奇心，驅動自身動力，使自己更加熱愛學習。在學習的漫漫長路中，還要勇于探索實踐，增強自己的創(chuàng)新精神。

　　學習不過是在學習一群已故的木乃伊的精神，看書大抵是研究著人的墓志銘。所以，我們要有自己的思想，不能永遠束縛在逝者的空間里，最好是能從這些真理中悟出屬于今人的見解。趙翼曾在《論詩》中寫道：江山代有人才出，各領風騷數(shù)百年。各個時代都有屬于自己的詩人，都有創(chuàng)新領頭羊。那么作為新時代的新人，不能任那些所謂一勞永逸的名人繼續(xù)盛行下去，今人要有新主張，不能永遠踩在前輩的肩膀上，更不要懼怕發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題往往是問題的關鍵。世間知識無止境，探索無限，未知世界永比現(xiàn)實世界有趣，書上的未知世界畢竟是少的，要勇于探索實踐。實踐書上所謂的真理，實踐才能產生真理，才能感受過程與成就感。

　　學習，勇于實踐，享受成功的喜悅；敢于創(chuàng)新，接受真理的傳遞；享于探索，感受未知的奇妙。學會學習，真心學習，無處不在的學習。

　　XX年8月20日寫

　　初三:張昊