讀《蠟燭》有感
“即使在這當兒，老婦人也沒又說話，他不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴的對他們深深一鞠躬；然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍得走了……”
老婦人在這個時候雖然沒有說話，但是她的心情是極為復(fù)雜的，有對烈士犧牲的哀痛，也有對紅軍戰(zhàn)士的敬意。因為她飽受了法西斯的侵略之苦，對侵略者懷有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。對這些為了南斯拉夫人民的幸福而奉獻了自己的全部生命的戰(zhàn)士，她深懷敬意，所以他對紅軍戰(zhàn)士“莊嚴”地“深深一鞠躬”。
在炮火燒焦樂的土地上，在詐彎了的鐵器和燒死樂的樹木中間，那位南斯拉夫母親的唯一珍愛的東西――她的結(jié)婚花燭――還是明晃晃的點在一個蘇聯(lián)青年得墳頭。
這一點花燭是不會熄滅的。它象征著母親對兒子的深情厚誼――這是人類最美好的情感，不分國界，情同母子。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。
畫畫，是人們除了聲音之外的語言。畫畫是可以讓全世界人民交流的聲音。畫，是一種憧憬，也是一種希望。有一幅畫，是在德國納粹的刺刀下畫出來的。...
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家一定很熟悉這句傳送千古的古詩名句，它所贊揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。下面給大家分享蠟燭的自述作文，歡迎借鑒！蠟燭的自述作文1我是一支蠟燭，一支被人遺忘的蠟燭。...
我喜歡蠟燭，我贊美他。一片災(zāi)后的廢墟，四周被黑暗吞噬。一只小小的蠟燭點亮了周圍，帶來微弱的光。他是驅(qū)散黑暗的勇敢騎士，是帶來希望的愛神化身。給予人們希望，燃燒的卻是自己的身軀。...
【篇一：會吸水的蠟燭】三級萬浩順今天，我們做了個實驗，叫會吸水的蠟燭，都說水火不相容，蠟燭怎么會吸水呢，下面我就揭曉答案。老師從背包拿出盤子、蠟燭、打火機、顏料。你可別小看它們，這些東西可是實驗里不可缺少的物品。...
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，中間長著一根細線，這就是我們生活中司空見慣的蠟燭。它價格便宜，超市、商鋪里隨處可見。當人們點燃它時，它便會流下紅寶石般的淚珠，過不了多久，它的生命就會耗盡。...
有一天，家里突然停電了，媽媽點著了一支蠟燭，屋子里一下子亮起來了。第二天早起發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)沒了，我心里十分難受。以前，家里不停電的時候，蠟燭總是被放在不起眼的地方，家里沒有一個人理睬它。...
在人們的眼里蠟燭只是一個不起眼的東西，普普通通的，沒有任何的意義。但在我的眼里，它并不是一個不起眼的東西，在它身上的品質(zhì)、精神都值得我學習。...
蠟燭，它雖比不上臺燈的光線，電燈的方便，但它卻有自己的內(nèi)在精神。記得有一天晚上，家里突然停電，無奈之下，只好借蠟燭來幫忙做功課�？蓪懥艘粫䞍�，我便因為在蠟燭那微弱的燈光的照耀下，能瞧得清楚的也沒幾個字，不僅如此，我的字體...
停電了，屋子里漆黑一片。這時，一束微弱的光正為人們趕走黑暗帶來光明蠟燭。我這在這微弱的光下奮筆疾書。蠟燭這微笑的物體竟然能給我們帶來如此大的幫助。爸爸說：蠟燭，雖然沒有玉器貴重，沒有珠光寶氣的外表，然而它有可貴的品格。...
一天，學校停電，晚自修課上，同學們都點上蠟燭做作業(yè)。當我做完作業(yè)在整理書包準備看課外書時，突然聽到墻邊的同學說：“咦，白白的墻壁上有一大塊黑印！”“這黑印哪來的，難道是蠟燭燃燒后產(chǎn)生的?”我對此產(chǎn)生了一個大大的疑問。...
有人喜歡頑強的小草，有人喜歡艷麗的花朵兒，有人喜歡高大挺秀的大樹，可我卻喜歡平平凡凡的蠟燭。從前沒有電燈的時候，蠟燭的用處可大了！點起了蠟燭，人們可以繼續(xù)在燭光下做事：大人們可以繼續(xù)在燭光下看書、讀報；孩子們可以繼續(xù)寫作...
【篇一：吸水的蠟燭】三級張欣悅你們聽過蠟燭會吸水嗎？現(xiàn)在我告訴你，蠟燭真的會吸水哦。今天老師走進教室，從背包里拿出一個袋子，袋子里都是一些奇怪的東西。有一個同學問：老師，今天我們要做飯嗎？老師說：不是，我們要做一個實驗。...
生活像秋天的風，從身邊呼呼吹過，從指尖輕輕繞過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事，我最難忘的就是那一件事了那天，我正在洗頭，突然，砰的一聲響，我驚了一下，原來家里停電了，眼前頓時一片漆黑，只能看見媽媽那黑乎乎...
蠟燭，顧名思義肯定是蠟做的東西，而蠟和蠟燭一樣，只要一碰到火就會燃燒自己，可以說，這對父子的脾氣相同��！蠟燭整體為透明和白色，上面還有一根黑色的引火線，只要一點起來，它就會燃燒自己，為人類帶來光明和溫暖。...
有人喜歡默默無聞的橋，有人喜歡勤奮勞作的小蜜蜂，還有人喜歡團結(jié)友愛的螞蟻。而我卻鐘愛舍已為人的蠟燭。蠟燭圓柱形的身體每天都穿著純白色的大袍，頭上頂著一根麻花辮，看起來像一根天線。...