時間作文(4篇)

時間作文（1）

　　時間來也匆匆去也匆匆，如果時間可以是慢慢的來，又慢慢的走該有多好啊。

　　小時候總感覺時間過的好慢，如果可以快一點該有多好啊，作業(yè)可以寫的快一點，上學的時間短一點，玩的時間多一點……

　　只有長大了以后才知道童年的時光是有多么寶貴，雖然我是一個初中生但我也知道了小時候我們不懂得珍惜，總聽著老師他們說童年很寶貴，要好好珍惜，而我們卻不以為然，總是覺得年復一年日復一日，每天都是吃喝拉撒睡，上學放學上課下課玩。

　　只有長大了才知道童年是多么的幸福，嗚，不寫了，越寫越是累。

　　我希望我可以回到童年呢，么么噠。

　　初一:5XX14spy

時間作文（2）

　　晚上，和幾位寢室的同學一起聊天，無意中，一位室友提起，說：他和他朋友認識了三年。我頓時入了沉思。

　　“三年”，現(xiàn)在聽起來的感覺是那么漫長，因為我還要在這所我討厭的學校里去帶上上整整三年�，F(xiàn)在，回想起小學六年的時光和相處了六年的同學，和他們爭執(zhí)·打鬧的畫面，頓時成了一幅幅甜蜜的回憶。

　　“快樂的時光總是短暫的”，這句話說的對，六年的朝夕相處，彈指間只能成為一幕幕回憶。

　　每當我回想那段已經(jīng)過去卻還殘留在我心中的美好小學生活的回憶，卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)忘記了太多，我忘記了老師的教學方法·忘記了同學們的笑與淚，甚至再也叫不出他們名字里那種熟悉的感覺。原來在我的心中，只留下那段記憶的輪廓而無實質(zhì)。

　　畢業(yè)前一年，同學們便開始談論自己以后的規(guī)劃，當時的我認為那一天還早，卻不曾想，轉(zhuǎn)眼間，我們早已分別多時。時間是無情的，這些記憶，也許我能留住，也許我留不住。

　　原來，是時間真的可以改變很多，很多……

　　初一:鄭磊

時間作文（3）

　　小時候?qū)�時間的概念很單薄，只是從老師的教學中得知應珍惜時間，可是那時的時間好快。

　　到了初中我開始明白時間應該珍惜，尤其是那些該珍惜的時光。我開始思念父母，他們什么時候可以回來？可是結果總會讓我十分失望，因為至少還有一兩個月。慢慢地我開始發(fā)現(xiàn)我可以等的時間也慢慢的等了。以前春游前的一天我都會激動萬分，現(xiàn)在我一個月都等得下去了！

　　想想覺得也匪夷所思，以前的時光覺得特別短暫過得那么快，從來也不知道揮霍時間，因為我覺得那太奢侈了。到了現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)沒了父母在家的時間也只有吃飯睡覺是可以固定的了，剩下的時間沒有安排，下去玩和誰？玩電腦和誰組隊？看電視和誰分享笑點？和“看護”我的姥姥，可是我們之間有一層代溝呀！

　　一個人坐在電視機前看最愛看的“愛情公寓”，里面的畫面依然如此，卻覺得沒那么搞笑了。依著沙發(fā)形同一句行尸走肉，有什么意思，時間一分一秒地過去，我的情緒比走的很慢的時針還平穩(wěn)。

　　雖說初中的課程很忙一半的時間都在學校，但這也不是解決的方法，回到家覺得更加無趣，在學校的時間長了，遇到的奇聞趣事也就更多了，那該和誰聊聊呢？

　　時間的消磨讓我適應了，不就一個月嗎？等等他們就來了！一個月中我可以就思考那一兩天的一切，語言對白、做的事和安排�，F(xiàn)在想想簡直匪夷所思，不過我可以向自己保證那幾天一定值得珍惜。

　　時間你是一個什么樣的東西？你給了我可以消磨你的能力，卻又讓我想珍惜你。為何如此？

　　初一:包永川

時間作文（4）

　　時間，你是誰呀。好想知道你是誰，可就是不能如心所愿。

　　時間，來無影，去無蹤，想知道有沒有來過，也許就擦肩一過。名人說得好，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。我擠，可就是沒有。也許，時間真的在吧。

　　上帝是公平的，對所有人都一樣，他給所有人的時間都是有限的。狗有十幾年，大象三十幾年，人七八十年，只是有規(guī)律的分配，不多也不少。想知道時間存不存在，可就是不行。時間啊，你到底是誰，有沒有來過啊。

　　初一:王欣雨