學(xué)會接受
有時候自己會有一個問題：為什么我一直在接受？從出生到現(xiàn)在，從接受了這個世界開始，生活中處處都是“接受”的身影：不管是接受上學(xué)，接受嚴(yán)厲的老師，接受不欣賞的同桌，接受鋼琴；還是接受來自于身邊人的愛，接受來自于身邊人的怒氣，接受自己。我一直在接受的過程中。沒有拒絕，我也無從拒絕。
為什么要一直一直不停地接受��？為什么��？
在反反復(fù)復(fù)的捫心自問中，我想這個問題是有答案的。
很多大人在強(qiáng)迫你做一些事的時候，總會帶上一句“等你長大了就知道好了！”。小時候我一直對它不以為然。這種不以為然持續(xù)了超出我意料的時間，直到后來被媽媽以同樣的理由逼著學(xué)鋼琴時也一直不信。但是我得承認(rèn)，當(dāng)考級證書派上用處的時候，我真的覺得這句話是對的，來自大人的客觀的決定比我們主觀的決定要更為正確也更為長遠(yuǎn)考慮。
接受有什么不好嗎？為什么要拒絕呢？
大概是因為產(chǎn)生了束縛感吧。人都是向往自由的，特別是我們這個年齡段的人，對這個東西很敏感。感覺被管住了，沒有自由了，于是就跟大人對著干，離家出走，干各種讓身邊的人難過的事，似乎這樣自己就會很高興。
不過，那個時候，你真的高興嗎？你真的覺得，沒有束縛的日子很快樂嗎？
我想你不會。
因為你會沒有歸屬感，感覺這個世界沒有你的容身之處。假設(shè)你的行為不會有任何人來干涉，也沒有任何人來負(fù)責(zé)，這時候你是惶恐的，因為你的任何舉動所造成的后果都是不可預(yù)知的。就好比你想殺人，沒有人阻止你，但是會有人在你犯罪之后來抓你進(jìn)監(jiān)獄。這個時候你還能拒絕嗎？還不是要接受？
而且你也做不到逃離束縛。
哪怕你去深山老林里生活，沒有人記得你，你自己的道德觀價值觀也會影響你的行為。那時候你還是在接受，只不過是接受自己被別人教育出的心理的意見。
我認(rèn)為有些事情不接受是沒有任何道理的，比如說每個人都做過的，不接受去上幼兒園。站在幼兒園門口哭得歇斯底里，但最后得到的結(jié)果都沒有任何變化——只能乖乖上幼兒園。再比如說你不接受考試。這個我想每個學(xué)生都在心里有這個想法。但是總之結(jié)果沒有什么變化，無論我們有多不愿意，但是也只能接受，并且努力讓分?jǐn)?shù)變得好看一點。
固然有些事情需要拒絕，比如說來自于朋友的不正當(dāng)請求，但是該接受的還得接受，哪怕做出了決定后偶爾會后悔，會希望下一次能拒絕。可是等到下一次，又只能接受。
生活中有門功課叫接受。我們必須學(xué)會接受。因為我們沒有能力拒絕，而且也沒有理由拒絕。