日記作文400字(5篇)
日記作文400字（1）
今天是放假的第一天，看著那成山的作業(yè)我心中有了一些惋惜，心想：完了，這下3百年也做不完啊！我不情愿的來(lái)到書(shū)桌前，寫(xiě)著日記，但心卻飄到了外面，我想著想著，咦？我怎莫來(lái)到了九寨溝，哇，好美��！簡(jiǎn)直像個(gè)童話世界，看，一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。河谷之間高低不平，由此形成了一道道高低不平的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。
我繼續(xù)向前走，之間四處林深葉茂，一看，原來(lái)是珍稀動(dòng)物出沒(méi)的地區(qū)�？矗蝗荷朴诒寂艿牧缪蝻w了似地出來(lái)，一眨眼的時(shí)間就不見(jiàn)的蹤影。瞧，遠(yuǎn)處密密的竹林中，一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事的坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉呢。哦，還有一只可愛(ài)而又行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑到谷底，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子呢！
看著這奇麗美妙的景象，我發(fā)出了一句贊嘆：“學(xué)風(fēng)插云，古木參天，異獸珍禽，九寨溝真是個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境��！”當(dāng)我說(shuō)完最后一句時(shí)，我自己被驚醒了，只見(jiàn)爸媽在我面前，我害羞的低下了頭，讓她們哭笑不得。z只好繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)
初一:1416873403
日記作文400字（2）
5月12日星期一天氣多云轉(zhuǎn)晴
中午的驕陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上聒噪的叫聲令人心煩。盡管熱的汗流浹背，但全班同學(xué)都在教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)……
突然間，大地劇烈的晃動(dòng)起來(lái)，大家驚呼著“地震了，快跑啊！”紛紛驚慌四散，安靜的教學(xué)樓剎那間變的一片嘈雜，我沒(méi)有站穩(wěn)，猛一下向前跌去，便倒在了地上。地面是那樣的冰涼，樓板一塊接一塊的壓在了我的身上。周圍一片漆黑，我也漸漸失去了知覺(jué)……
睡夢(mèng)中，我看到了媽媽熟悉的身影，她仿佛在著急的尋找我，我急忙向她伸出手去，急呼著“媽媽！媽媽”卻失望的發(fā)現(xiàn)，那只是幻覺(jué)……
5月14日星期三天氣暴雨
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，已是兩天以后了。我的胳臂，雙腿都被壓在了石板下，劇痛不時(shí)的傳來(lái)。頭頂上仿佛有人，原來(lái)是抗震救災(zāi)指揮部緊急調(diào)運(yùn)來(lái)的武警戰(zhàn)士和醫(yī)護(hù)人員。他們不畏艱險(xiǎn)的環(huán)境，惡劣的天氣及時(shí)趕來(lái)救援，讓我充滿了信心。我對(duì)自己說(shuō)：“我一定不能放棄，我要堅(jiān)持下去！”但突然間又傳來(lái)一陣轟響，我還沒(méi)有來(lái)得急多想，石塊便劈頭蓋臉的砸來(lái)，我再次失去了知覺(jué)……
日記作文400字（3）
本以為熬過(guò)無(wú)聊的暑假就有可以融入七（4)那個(gè)集體了，然而……散了，散了。課間偶遇“兄弟”們，先是欣喜，之后是抱怨——為什么要分班！
已是初秋，窗前原來(lái)滿樹(shù)茂盛的葉子已經(jīng)枯黃，落了一地。秋風(fēng)襲過(guò)，葉子隨風(fēng)而去，如仙女撒出的花瓣，散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“……歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候，猶記得那年我們都還很年幼……荒煙蔓草的年頭就連分手都很寂寞……”一段憂傷的音樂(lè)從復(fù)讀機(jī)中飄出來(lái)。是的，當(dāng)年七（4）瘋狂的我們也算是年幼吧，但分開(kāi)了又有一種說(shuō)不出的寂寞和舍不得。
“……水向東流時(shí)間怎么偷，花開(kāi)就一次成熟我卻錯(cuò)過(guò)……”音樂(lè)還在回蕩。是的，時(shí)間不能倒流，七（4）也只能成為回憶。既然到了這陌生的環(huán)境，也好，我就可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
好吧！為了新學(xué)期，come on！
日記作文400字（4）
又是一個(gè)無(wú)聊到空白的星期六。沉浸在網(wǎng)上沖浪，都不明白為什么。
小四的書(shū)最近都沒(méi)有看，因?yàn)闀?huì)考�？墒且琅f這么閑散，懶惰，漸漸滑進(jìn)一個(gè)深淵。
名字叫“應(yīng)試教育”。
素質(zhì)教育？那不過(guò)是一個(gè)口號(hào)。即使將來(lái)真的會(huì)實(shí)現(xiàn)，不是現(xiàn)在，那對(duì)于我還有什么意義？希望還可以這么無(wú)聊的爬格子，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)……因?yàn)橹皇莻�(gè)循環(huán)。循環(huán)結(jié)束了，就會(huì)有結(jié)局，一切都會(huì)褪色……
一顆開(kāi)在暗夜的種子，等待著黎明，卻在啟明星未升起時(shí)夭折。沒(méi)有人知曉。
那顆種子應(yīng)該就是我的夢(mèng)想。它在暗夜里萌芽，只適合存活在暗夜。所以它死了。始終沒(méi)有人知曉。干枯的河流游蕩在六道之外，浩浩蕩蕩地奔向前方。沒(méi)有人明白它的義無(wú)反顧。我的夢(mèng)也這樣地去了。頭也不回，那樣決絕，還來(lái)不及讓我說(shuō)“留下！”。它就那樣地走了。
它死了。
凌亂的文字有數(shù)不清的寂寞。可是現(xiàn)在只剩下無(wú)聊。慢慢地沉浸在一堆堆的書(shū)里，看著不知所云的題目，寫(xiě)著莫名其妙的文字，亂七八糟地過(guò)完一天。
就這樣蒼老。
感覺(jué)世界是那樣蒼白……
日記作文400字（5）
XX年11月25日星期二天氣晴心情壞
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了�。�！怎么辦？怎么辦？！爸爸一回來(lái)會(huì)不會(huì)罵我？我的心里頓時(shí)感到了恐懼。爸爸一會(huì)來(lái)，我應(yīng)該是高興？還是難過(guò)？爸爸一回來(lái)是打我？還是罵我？還是好好的教育我？這些問(wèn)題一直在我的腦海里飄來(lái)飄去，把我弄的精神恍惚。
如果爸爸回來(lái)時(shí)表?yè)P(yáng)我，我的心里會(huì)很開(kāi)心很開(kāi)心，因?yàn)槲业陌职帜鼙頁(yè)P(yáng)我，那可是XX年也等不來(lái)的�。∪绻职直�?yè)P(yáng)我，他一定會(huì)說(shuō)我學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課認(rèn)真起來(lái)了，作業(yè)的正確率高起來(lái)了！我想著想著，心里可是真開(kāi)心啊，如果不是表?yè)P(yáng)我，而是批評(píng)我呢？這可怎么辦呀！爸爸一定會(huì)罵我考試成績(jī)那么差，不努力用功，不好好讀書(shū)。然后會(huì)這樣說(shuō)道：“我小的時(shí)候就是沒(méi)有好好讀書(shū)，今天才在工廠了當(dāng)工人，所以，我把所有的希望都寄托在你的身上了，你可一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了才有用，才能了我多年來(lái)的心愿��！”可要是爸爸不是教育我，而是罵我打我呢？這該怎么辦呀！這樣的話，爸爸一定會(huì)拿著衣架來(lái)打我，衣架打來(lái)可是很痛的……打完以后，再把我罵的是狗血噴頭，罵完以后再把我關(guān)到房間讓我好好反省一下。
��！怎么辦？家長(zhǎng)會(huì)就要變成“巴掌會(huì)”啦……