史學(xué)書(shū)或許真有催人入眠的神奇功效，攤開(kāi)的讀書(shū)筆記本才寫(xiě)下寥寥幾字，我已抵擋不住昏沉睡意，落入夢(mèng)境，卻仍夢(mèng)囈似的念念不忘：張良，字子房，劉邦手下的重要謀臣，漢初三杰之一總感覺(jué)不過(guò)是閉眼的功夫，耳邊卻響起了駿馬驚恐的嘶鳴，驟...

張良閑步沂水圯橋頭，遇一穿著粗布短袍的老翁，這個(gè)老翁走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋脫落橋下，然后傲慢地差使張良道：小子，下去給我撿鞋!張良愕然，但還是強(qiáng)忍心中的不滿(mǎn)，違心地替他取了 張良拜師圖上來(lái)。...

猶有剛強(qiáng)不忍之氣，非子房其誰(shuí)全之。這是蘇軾眼中的張良，蘇軾認(rèn)為豪杰絕非拔劍而起，挺身而斗，那只是匹夫之勇，不足道也。真豪杰應(yīng)有臨辱而不驚，無(wú)故加辱而不怒。應(yīng)能忍。何謂忍，忍如刀刃在心頭而不形于色。...

別再關(guān)心靈魂了那是神明的事你所能做的是些小事情諸如熱愛(ài)時(shí)間思戀母親靜悄悄地做人像早晨一樣清白別再想著如何享受生活了那是以后的事你所能做的是些艱苦的事諸如努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上兢兢業(yè)業(yè)的做人像磐石一樣堅(jiān)定...

春媽媽帶來(lái)了兩個(gè)孩子春風(fēng)，春雨。晨光喚醒了春風(fēng)，而春風(fēng)喚醒了樹(shù)木，樹(shù)木喚醒了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒將云化作春雨，春雨落到大海。雨后，陽(yáng)光明媚，普照大地，老人，孩子都出來(lái)了，他們笑著、跑著、跳著，春天也悄然來(lái)到！...

初春的校園，很美，很美。小路沒(méi)變，校園沒(méi)變，老師沒(méi)變，曾經(jīng)嘻嘻哈哈的小花園沒(méi)變，小花園里寫(xiě)滿(mǎn)童真的柱子也沒(méi)變，可為什么感覺(jué)不一樣了呢？哦，是我們的心變了。...

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的日子銘刻在這片土地上。十三億人用自己的行動(dòng)編織出一個(gè)最美的字——孝風(fēng)吹著這片土地，草葉上沾滿(mǎn)了晨曦的露珠，土壤散發(fā)出陣陣清香，對(duì)我訴說(shuō)五千年來(lái)的故事。...

做個(gè)安靜的孩子守候在熱鬧的邊緣保持著獨(dú)立的品格于角落里既然開(kāi)放為心中人吐露芬芳做個(gè)細(xì)微的女子不在熱烈中昂首獨(dú)在平淡里慢行于細(xì)節(jié)中看美好于柔和里亦嫵媚做個(gè)不爭(zhēng)的男子如水謙卑納萬(wàn)物似風(fēng)無(wú)痕現(xiàn)萬(wàn)象你用心空來(lái)修飾這個(gè)世界世界用七...

媽媽給我兩張彩色畫(huà)片我悄悄地留下一張你別問(wèn)，這是為什么姐姐給我一個(gè)音樂(lè)盒我一定不把他弄壞你別問(wèn)，這是為什么我有許多玩具我挑出最好的幾個(gè)你別問(wèn)，這是為什么我要把彩色花片送給她把玩具給她玩在一起聽(tīng)那好聽(tīng)的歌你想知道她是誰(shuí)就請(qǐng)...