溫暖作文(3篇)

溫暖作文（1）

　　愛是溫暖的，照亮黑暗；愛是溫暖的，驅(qū)趕寒風(fēng)；愛是溫暖的，焐熱心靈。愛就在身邊，散發(fā)溫暖。

　　父母——陽光

　　回到家，連忙關(guān)上門，將刺骨的寒風(fēng)擋在門外，“呼，好冷。”我說著，打了個冷顫，母親從廚房走出，手里拿著冒著熱煙的牛奶，“來，喝吧。”沒有多說什么，只是那慈愛的目光，恍如陽光般溫暖，我輕輕接過杯子，緩緩飲下，��！好溫暖！

　　一陣呼呼的電吹風(fēng)聲戛然而止，父親從樓上下來，輕輕脫下我寒冷如冰的外套，將一件溫暖的大衣披在我身上。�。「赣H，即使你剛才不用電吹風(fēng)給予大衣溫度，它也會把熾熱的父愛傳遞給我。我拉緊了身上的大衣，�。『脺嘏�！

　　父母的愛，溫暖如陽光，關(guān)懷備至，不求回報。

　　老師——燭光

　　隨著清脆的上課鈴的響起，老師邁入教室，她的臉色微微蒼白，幾絲疲倦還留在眉宇間，“咳咳！”她猛地咳了幾下，蒼白的臉現(xiàn)出幾分痛苦，但，老師只是緩了一下呼吸，若無其事地開始講課，那嘶啞的聲音，讓我感到有幾分心痛，卻又有幾分溫暖。

　　講解完畢，老師讓我們做起習(xí)題，時間悄悄流逝，教室溫度的漸漸回升，終于讓我忍不住抬頭看個究竟，不知何時，老師已將門和窗戶關(guān)緊，只留下對著講臺位子那兩扇窗打開了一條縫，寒風(fēng)吹入，籠罩在講臺附近，老師在講臺上，拉緊了身上的外套�？吹竭@一幕，一陣溫暖涌上心頭。

　　老師的愛，溫暖如燭光，溫暖了我們，照亮了心房。

　　朋友——熒光

　　期末考的腳步漸漸逼近，我急得像熱鍋上的螞蟻，擔(dān)憂地看著中等的成績，心像窗外的天空，黑云低壓淚欲流，好朋友元瑩從后面拍了拍我的肩頭，嚇得我急忙轉(zhuǎn)過頭，元瑩就勢捏了捏我的臉，奇怪地問：“怎么了？愁眉苦臉的，笑一笑嘛！”我一臉慍色，嘟囔道：“你們這些學(xué)霸哪知愁滋味，快期末考了耶！”元瑩恍然大悟，跑回座位取回她精心收集的“學(xué)霸養(yǎng)成手冊”，得意洋洋地說：“既然汝如此好學(xué)，孤就好意送你這本手冊吧，還不接旨？”我大笑，隨即露出一臉嚴(yán)肅的表情，叫道：“謝主隆恩！”然后，兩人對視一笑，陰霾也隨之散盡，取而代之的是一陣暖心。

　　朋友的愛，溫暖如螢光，雖小，但卻是用它全部的力量凝聚而成。

　　溫暖的，是愛，它如陽光，如燭火，如螢光，隨時隨地，驅(qū)趕寒冷，點亮光明！

　　初一:李儀

溫暖作文（2）

　　溫暖是風(fēng)，

　　吹走蒲公英的絨毛。

　　溫暖是春雨，

　　滋潤你我的心田。

　　溫暖是沃土，

　　培育幼小的種子。

　　溫暖是藍(lán)天，

　　任你自由飛翔。

　　溫暖是高山，

　　矗立在世界最頂端。

　　初一:周明

溫暖作文（3）

　　我又一次走在稻田中，陽光靜靜的灑了下來，像一只大手撫摩著你的臉頰，讓你打心里覺得溫暖；那稻谷們就像一個個可愛的小孩，在沐浴著陽光與風(fēng)的同時互相嬉戲著，他們拉著我的手，帶我回到了另一段0溫暖的時光……

　　金秋九月·溫暖·稻田

　　一層又一層的稻浪將浪花里的孩子淹沒，那一串串悅耳的笑聲便鉆入我的耳朵里，此時的我，卻覺得傷心。

　　在那空蕩蕩的小屋里，哭聲此起彼伏。外公帶著甜蜜的微笑撒開了手，與世長辭。我依然不死心地拉著他的手，有一聲沒一聲地哭著。已經(jīng)哭暈的媽媽躺在另一張床上，爸爸正在照顧她。平日里，外公是我的知心好友，陪我下棋，畫畫。他在我心目中，一直是一個偉大的存在，他臨終最后的愿望，是來看看這片有著他童年回憶的稻田……

　　我死死的盯住那片金黃的稻田，它們正甜甜地睡著了，它們的母親——風(fēng)，輕聲哄著，一陣絞痛，眼淚如斷了線的珠子，一滴，一滴。

　　抬起頭，想讓淚水流回眼眶，但卻發(fā)現(xiàn)了另一番美景：金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芬香，翻騰著滾滾金波，推向無盡的遠(yuǎn)方，好像燦爛的彩霞抖落在田間。

　　眼淚全都化成了好奇，看著這廣闊的稻田，心中的暖似泉般水般涌出。

　　黃澄的谷子，壓得谷穗都直不起腰，可它還是使勁的搖晃著，好像是為豐收跳起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個稻田就像一張金黃的地毯。田間，時不時傳來孩子們的歡聲笑語。

　　心頭的憂愁煙消云散，外公一生的路就像這稻子一般，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，離開又何嘗不是一種解脫？不熟的稻子直刺刺地向上挺著，如同一個血氣方剛的年輕人；而成熟的稻子垂著頭，如同外公，謙虛，飽經(jīng)風(fēng)霜，更多的也正懂了寬容別人，這就是肚量；謙卑自己，就是份量，而合起來，就是一個人的質(zhì)量。

　　那金黃的稻田，溫暖人心！

　　初一:傅煜