冬天的愛
冬，一個(gè)愛開玩笑的劇作家。今天乍冷的寒風(fēng)讓你穿上了厚褂，嘴里還吃驚地問(wèn)道：“冬天來(lái)了嗎?”可明天那晴朗的天空就灑下了燦爛的陽(yáng)光，空氣曬得暖暖的，也沒(méi)有風(fēng)，你又自語(yǔ)道：“冬天還早著呢？”就這樣，它莫名其妙地把我們拉上舞臺(tái)，演繹著它自編的小鬧劇，只有冬的天使——雪花——等得不耐煩，偷偷溜下凡間，人們才恍然大悟：冬天早已來(lái)臨。
下午，涼爽卻沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有下雨的跡象。教室里，我們上著自習(xí)，好安靜�！跋卵├�!”坐在窗邊的同學(xué)驚喜地小聲喊道。教室里沸騰啦!我們抬起頭，挺直了身體向窗外的天空望去。“看到啦!”“下雪啦!”“可以玩雪啦!”我們高興地叫著，忘記了這里是課堂。老師聽見了，“咳”了一聲，我們收起臉上激動(dòng)的笑。雪仿佛體味到了我們的激動(dòng)，細(xì)小的“鹽�！焙芸旖衼�(lái)“鵝毛”，天空中開起了舞會(huì)，雪花穿著潔白的禮服跳起芭蕾。
終于下課了。男生迫不及待地跑了出去，開朗的女生也要拉著好友出去�！班拧�是你拿點(diǎn)兒雪給我好啦�！薄皠e淑女啦!出去玩才有意思。走!”“有道理，go!”教室里空蕩了，教室外卻炸開了鍋。漫天飛舞的已不僅是雪花，還有大大小小的雪球，載著我們的快樂(lè)。雪球不知從哪里來(lái)，也不知要飛向誰(shuí)。校園小道上原本平整地鋪了一層雪，現(xiàn)在已寫滿腳印，這是我們快樂(lè)的簽名。看到同學(xué)紅通通的手，連忙問(wèn)道：“冷嗎?”同學(xué)笑了，像梅花綻放：“不冷，雪是暖的�！毖┦桥�!對(duì)呀，我們臉上綻開的笑不正是答案嗎?
我喜歡冬天，喜歡雪花，但為什么呢?我說(shuō)不出來(lái)。于是那天的雪后，我決定去尋找原因。
田野里，遠(yuǎn)處冬山如睡，茫茫大地，披上了梨花外套，幾家紅色的樓房點(diǎn)綴其中，別有一番情調(diào)。冬，像一位美麗的公主，高貴而矜持，有著脫俗的美。清淡、純潔是她的風(fēng)格。我低下頭，無(wú)意間想到雪下的麥苗，原來(lái)冬更多的像是一個(gè)無(wú)微不至的母親，用自己的手——雪，把那青綠的麥苗愛撫地?fù)г趹牙�，給它溫暖和關(guān)懷�！岸焓菧嘏�，暖著成長(zhǎng)的心�！蔽疫@樣想著。
回到家，我習(xí)慣地向媽媽撒嬌，搓著凍紅的手給她看。媽媽握住我的手，好暖喔!她的手并不大，卻驅(qū)散了我的寒冷。突然，我覺(jué)得自己就是那雪下的麥苗，任寒風(fēng)如何狂吼，有媽媽的庇護(hù)，我依然做著甜甜的夢(mèng)。
晚上，寒風(fēng)把我們“困”在家中。全家圍坐在火爐旁，聊起家常，三代同堂，其樂(lè)融融。爺爺、奶奶臉上舒展著開心的笑，仿佛年輕了許多。我想，此刻才是他們想要的天倫之樂(lè)。平日，兒女都太忙，金錢怎能滿足精神的需要?真要感謝寒風(fēng)把我們“困”在一起，“困”在冬天這個(gè)美好的日子里。冬，是人性的。
冬，我讀懂你了。如果說(shuō)春是慈母，細(xì)心呵護(hù)著萬(wàn)物，那您就是心甘情愿戴著冷漠面具的嚴(yán)父，只有真誠(chéng)投入地體會(huì)，才能明白您那藏于轉(zhuǎn)彎處的深切的愛。
冬，走近我們吧!讓更多的人感受您溫暖的內(nèi)心，也讓更多的人在有愛的冬季里享受自己的那份甜蜜。