憂·愛(ài)
“這是一本專(zhuān)為6—12歲天天被家長(zhǎng)罵的小孩編的，它為你提供方法來(lái)應(yīng)對(duì)老媽……老媽們你們準(zhǔn)備好了嗎?接招吧!”xx年12月5日一本《斗媽大全》迅速紅遍網(wǎng)絡(luò)。
令人稱(chēng)奇的是該書(shū)的作者竟是北京某小學(xué)兩個(gè)四年級(jí)的小女生。各種怪招加上稚嫩簡(jiǎn)單的插圖使《斗媽大全》顯得生動(dòng)詼諧。
笑過(guò)后我們是否應(yīng)該好好反思一下為什么?是什么讓我們的孩子寫(xiě)出了這樣駭人聽(tīng)聞的書(shū)?“斗媽”的背后折射出的是什么?
答案其實(shí)很簡(jiǎn)單。如今的一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的未來(lái)很是憂慮，甚至到了十分憂心的地步。我們不可否認(rèn)這種憂慮是愛(ài)的表現(xiàn)。他們也是為了孩子能有美好的未來(lái)�？墒撬麄兇直┑貙�(duì)待孩子、打罵孩子只因孩子們沒(méi)達(dá)到成績(jī)優(yōu)異的標(biāo)準(zhǔn)。試問(wèn)這樣的“愛(ài)”，我們幼小的孩子能體會(huì)到嗎?我們的孩子幼小的心靈能承受得住他們至親至愛(ài)的老爸老媽們的“折磨”嗎?他們?cè)谛睦锵胍挠值降资鞘裁茨?
《斗媽大全》里的怪招給了我們答案：你可以抱住你媽媽哭(一定要大聲哦);你可以邊跑回房間邊笑媽媽道：媽媽是個(gè)小面瓜;你還可以收拾行李假裝離家出走(千萬(wàn)別跑遠(yuǎn))……孩子們與其說(shuō)是在“斗媽”，還不如說(shuō)是對(duì)愛(ài)的呼喚。
清楚地記得陳丹青在《教育之人文素質(zhì)》一書(shū)中說(shuō)：如果非要說(shuō)素質(zhì)教育那一定是家庭教育�！陡道准視�(shū)》在我出國(guó)前就出版了，2019年后回國(guó)，這本書(shū)依然暢銷(xiāo)，另有新書(shū)《曾國(guó)藩家書(shū)》熱銷(xiāo)，這說(shuō)明這樣良好的家庭教育已經(jīng)沒(méi)有了。
陳老的這句“已經(jīng)沒(méi)有了”，似乎說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)�！笆軅钡睦习掷蠇寕円膊槐貞n傷。良好的家庭教育依然廣泛存在。你們大可以看看那些成功人士如何將“憂”與“愛(ài)”完美鏈接。
被譽(yù)為中國(guó)的歐幾里德的國(guó)際數(shù)學(xué)家陳省身就對(duì)孩子有良好的引導(dǎo)，他尊重孩子的意愿給他們足夠的愛(ài)終又為國(guó)家培養(yǎng)出棟梁。中國(guó)臺(tái)灣漫畫(huà)家朱德庸的父母更是將“憂”轉(zhuǎn)化為“愛(ài)”的實(shí)踐者。再往遠(yuǎn)了看正是有孝莊太后對(duì)康熙帝的循循善誘，才使康熙帝成為中國(guó)古代最杰出的皇帝之一。往外國(guó)看，正是菲爾普斯母親的良好引導(dǎo)與尊重，才使菲爾普斯在北京奧運(yùn)會(huì)上成就“八全”神話……
惠特曼說(shuō)：哪兒有水，哪兒有地，哪兒就有青草。我想說(shuō)：哪兒有恰當(dāng)?shù)膽n，哪兒有真正的愛(ài)，哪兒就有完美的家庭教育。愿《斗媽大全》之類(lèi)的書(shū)能逐漸淡出人們的生活。