持燭者
持燭者
穿過記憶的長(zhǎng)廊,一件件把心事清點(diǎn),那些睡在過道的憂傷,是無法找到歸宿的舊夢(mèng)。
擺在閣樓上的典籍,那些塵封的思想,擦不去的深深苔跡,拒絕淚水清洗。
刻意的遺忘銹住沉重的鎖,隔壁的房間仍是雨季,微弱的燭火能否照亮未來,窗外的夜漆黑無涯。
走入燭火中心,沉溺的靈魂,合眼尋找懺悔的言語,當(dāng)黑暗在此漫過屋頂,離光明最近的,依舊是持燭者自身
初一:陳姝靜
持燭者
持燭者
穿過記憶的長(zhǎng)廊,一件件把心事清點(diǎn),那些睡在過道的憂傷,是無法找到歸宿的舊夢(mèng)。
擺在閣樓上的典籍,那些塵封的思想,擦不去的深深苔跡,拒絕淚水清洗。
刻意的遺忘銹住沉重的鎖,隔壁的房間仍是雨季,微弱的燭火能否照亮未來,窗外的夜漆黑無涯。
走入燭火中心,沉溺的靈魂,合眼尋找懺悔的言語,當(dāng)黑暗在此漫過屋頂,離光明最近的,依舊是持燭者自身
初一:陳姝靜
本身,很真實(shí)的本身,我卻邪惡的很。充當(dāng)好人太久了,想過一種無爭(zhēng)的生活貌似一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。當(dāng)傍晚來臨,喧嘩的城市,霓虹閃著,路燈閃著黃色的光卻這么刺眼。...
能否嘆息,終究留不住你的目光。千年眷戀,終究訴不盡我的衷腸。萬千紅塵之中,誰又是誰的誰?上衣是我們悲盡,這一世終無緣。如陌生人般擦肩,互不相識(shí)。莫名的熟悉涌上心頭,斷了,戀了,倦了,癡了,不再想了,罷了。...
被丟棄的可憐手里,拿著一支筆,企圖描繪出世界的繁榮與美好;袖上,印著一朵花,妄想成為大自然的嬌美與象征;頭上,戴著一頂帽,夢(mèng)幻在寒冷冰天里創(chuàng)造出溫暖;懷里,夾著一本書,愿要譜寫全宇宙的修養(yǎng)與內(nèi)涵;墻上,掛著一幅繡,希望刺...
窗外的雨滴答滴答,鳥兒躲在屋檐下,等待著兒女回家;沉靜的公雞一夜驚醒,迷茫地尋找著丟失了的心肝。每一聲的祈禱,每一聲的呼喚,血液在身體循環(huán),祈求著你們的平安,你們?cè)谀膬海壳f里外的你們,趕快回來報(bào)個(gè)平安;每一分,每一秒,...
大地復(fù)蘇,萬物生輝,我從冬的襁褓里涉寒而至,三月的季節(jié),獨(dú)看一場(chǎng)花飛寂寞不語,觀江南的山水無言。那一襲煙雨,鎖住這座城,時(shí)光也濕潤(rùn)。心頭,一抹微漾的情愫,留下一份執(zhí)著和純真。...
XX年11月2日雪雪,在這天認(rèn)識(shí)了身為不良少女的你,并和你成為朋友,我好高興。XX年12月2日你說你和你的小男友分手了,但是上帝很愛護(hù)你,他送了你這個(gè)大花癡一個(gè)帥哥,是的,他很帥,他是八年級(jí)七班的班草,為了讓你和他幸福,我隱藏了你...
校園生活是一部電影很快就放完了可里面的情節(jié)卻記得清清楚楚。老師是一個(gè)好演員在學(xué)生面前威嚴(yán)在校長(zhǎng)面前諂媚孩子是一個(gè)好演員在老師面前是好孩子在父母面前壞的不成樣。...
6月,梔子花開的季節(jié),陰雨綿綿,像是天使在哭泣,它注定是悲傷的。3年了,畢業(yè)這天來了。和同學(xué)見面的時(shí)間越來越少,原本熱鬧的宿舍也隨著實(shí)習(xí)的來臨而變得安靜,人越來越少,越來越不完整,看著安靜的走道和教室,回想3年前他是以怎樣的...