暢想2019
轉眼間，2019的日子如同細沙從我們的指尖悄悄而緩慢的滑落。冬日的步入，不僅預示著2019年的流逝，也預示著2019年的開始。時間白駒過隙般的消逝，而我們是否準備好面對2019了呢？
張老師曾給我們列出三個式子——1的365次方，0.99的365次方和1.01的365次方。一開始，全班對于這三個式子都有些不屑，0.99，1和1.01相差的不就只有0.01嘛，而這近乎微妙的0.01又有什么作用呢？但其實，這個等式的結果其實讓人大吃一驚——0.99的365次方=0.02552，1的365次方=1，1.01的365次方=37.78343.這0.01對于式子的影響竟然有這么大！
其實，學習就如同這三個等式�；蛟S你可以每天少比別人積累一個英文單詞、少比別人積累背誦一篇詩文、少比別人完成一道數(shù)學應用題，但一年后，你們相差的不再是一道題或者一個單詞，而是365道題。你也可以每天比別人多學習一點，哪怕只是擠出玩手機的時間多讀一篇文章，而一年后，你將多比別人多積累365篇文章！
面對過去的2019，新的2019，是一個新的開始�；蛟S你將繼續(xù)忙于學業(yè)，或許你將繼續(xù)為生活所奔波，但你是要在2019的基礎上更進一步？還是繼續(xù)敷衍糊弄？這不取決于別人，取決于每天的一點點的積累。面對2019，你，準備好面對了嗎？