黛瓦新茗寒梅舊，白墻微雨小荷羞。早春三月，扶花流水，碧柳依依。冬剛毅的步伐方才消失在視野里，梁間呢喃的燕便覓回舊居。桃花紅雨張揚了眉眼，細(xì)抹胭脂；梨花白蕊裁剪了春衫，淡掃蛾眉。...

校內(nèi)的，顯目的公示牌，熱情的的秋菊，片片扇貝一般的銀杏葉，都無不所示著秋的來臨。葉落了，樹的枝條越發(fā)的清楚，讓人越發(fā)地感受到它的婀娜多姿！...

說到“讓”，我不禁聯(lián)想到以前看到的一則新聞：這是一道小學(xué)的語文閱讀題，選文是“孔融讓梨”的故事。其中，有這樣一道題：“如果你是孔融，你會怎么做？”一位上海市的小朋友回答說：“我不會讓梨�！苯Y(jié)果，老師打了一個大大的叉。...

我無法殘忍地看一本好書在那里幽怨地坐著，靜靜地躺著，寂寞地和歲月一起消失�？展扔奶m，是很美麗，也是一種雅致澹然的風(fēng)情，而書不能這樣，它需要我們的參與，一起散步，一起舞蹈。...

人一生中不會一帆風(fēng)順，人生不是蔚藍(lán)的汪洋，不是看看風(fēng)景罷。并不是你有鼓風(fēng)的帆，就能在這片未知的海洋上安然無恙，誰都不知道下一秒會發(fā)生什么，是驟然風(fēng)雨，還是驚心觸礁……誰也不能預(yù)料。與其提心吊膽，在這上誰也不能安睡。...

當(dāng)她自以為成熟，能夠掙脫父母的束薄時，她便開始隨心所欲地生活。即使每天都被人以厭惡的眼神瞥過，每天都被老師父母說是叛逆，她都可以置之不理。但是，那一年冬天，她改變了。...

她是一朵蓮，生在瑤池，日夜吸取天地精華，修得人身。她似妖非妖，似仙非仙。妖之上，仙未滿。她盼成仙，于是詢問觀音大士，觀音回答說機緣未到。于是她繼續(xù)修煉，不再言語，直到修為尚不及她的浮萍都已成仙，她卻依然如故。...

為什么父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭矛盾重重？為什么昔日的摯友變得要反目成仇，拔刀相向？為什么越來越多地人對路邊的乞兒不屑一顧，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠？人們在各自心里筑起一道“圍墻”，把心牢牢地裹住...