感謝您,我的老師
初中是人生的一個重要時期，在這一階段能夠?qū)ひ挼搅紟煼浅ｊP鍵。我想，在我初中的語文學習上，我覓到了一個良師，那就是您，胡老師！
您給我的第一印象是樸素、平易近人。簡單扎起辮子，不加絲毫涂抹的臉龐，整潔端莊的衣著，給我一股親切感。于是您悄悄走進我的心田。
我的語文成績不錯，但卻不十分冒尖，原因是作文得分不高，漸漸我對作文有了畏懼感。
剛開學沒有幾天就碰到了我討厭的作文課。課上您認真地指導作文，我硬著頭皮傾聽著，希望盡自己最大的努力寫一篇優(yōu)作，給您留下好印象。
幾天后，我到辦公室找老師有事。您正在批閱作文，見我，您停下手中的筆，微笑著說：“你就是劉海霞，對吧？寫的作文不錯哦！”什么，我沒有聽錯吧？老師表揚我了，頓時我感到精神百倍，邁開幾近蹦跳的步子走出辦公室。
沒想到就是您一句不經(jīng)意的贊美，竟帶給了我寫好作文的自信。從那以后我寫的作文您幾乎都在全班朗讀，有幾次還讓其他同學點評。作文里閃亮的地方我會繼續(xù)保持，有缺點的地方在下次習作中我盡量改正，于是我的作文水平日漸提高。
感謝您，我的老師，感謝您重新點燃我熱愛作文的火焰，它的光芒是那樣耀眼奪目，注滿希望。
老師，您還記得嗎？那次緊張的月考過后，我一向引以為豪的語文分數(shù)令我震驚，竟與全班最高分有十分之差，我的心情一下跌落到谷底，說不出的心酸只能往肚里咽。
“劉海霞，帶著你試卷到前面來！”上完課的您突然發(fā)話了。我頓時手足無措，心慌意亂，手指緊拽試卷，硬生生地從座位上站起來，極不情愿地挪動步子。終于走近您，我始終垂著頭，只感覺自己兩耳發(fā)燙，靜靜地等待暴風驟雨的降臨。
您輕輕從我手中抽出試卷，認真地看起我的試卷，我偷偷地觀察您，只見您眉頭微皺，比往日多了一絲嚴肅�！盎A題要加把勁啊……”看完試卷，您仔細地給我分析原因，您的一席話絲毫沒有斥責的意思，更多的是鼓勵，這大大出乎我的意料。漸漸地，我鼓起勇氣和您對視，我仿佛看到了沙漠中的甘霖，您說：“老師相信你會考好的，在期末考試中一展風采！”說罷，您露出了微笑，我頓時心曠神怡，仿佛被注入了活力劑一般，心中暗下決心：一定要學好語文。
感謝您，我的老師，感謝您像魔法師一樣開導我，鼓勵我，讓我在崖底重新找到通往光明的小徑。
感謝您，我的良師！在您的諄諄教導下，我會早日攀登上語文學習的高峰！