我的數(shù)學(xué)老師
知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，我除了看書，更多地是從老師那里獲取，老師是我們學(xué)習(xí)生涯中的引航人。下面，我就給你介紹我敬愛的數(shù)學(xué)老師溫老師。
我的數(shù)學(xué)老師四十歲左右，個子高高的，頭發(fā)直抹腦勺兒，左前額一綹頭發(fā)微微向上卷。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她嘴邊。
她教學(xué)有方，而且幽默風(fēng)趣，能讓我們在笑聲中學(xué)習(xí)。有一次，她教我們做應(yīng)用題，她走下講臺，隨手拿起一位同學(xué)的本子。那是道求總數(shù)的應(yīng)用題，可有一部分不清楚，所以應(yīng)先求那一部分，再求總數(shù)�？赡峭瑢W(xué)“未卜先知”，沒算前面那部分就求起總數(shù)來。溫老師看見了，說：“那部分是從石頭縫里蹦出來的吧？”全班哈哈大笑，這句話不但讓大家放松了心情，而且讓那個同學(xué)有深刻的印象，不會再犯錯誤，真是一舉兩得呀！
她誨人不倦，只要上課時有同學(xué)提出問題，她總會耐心地為他（她）解答，最后她還會問全班同學(xué)：“你們懂了么？”有一次上數(shù)學(xué)興趣班時，一個同學(xué)對于植樹問題不太明白，溫老師不惜用課間休息時間給他講解。那位同學(xué)剛進(jìn)辦公室時還是一臉的疑惑，可當(dāng)他出來時已是滿面笑容，一副茅塞頓開的樣子。
對于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)，溫老師也會十分嚴(yán)厲地處罰。有一次她布置了一些書本上的作業(yè)，當(dāng)她讓組長檢查時，聽說有幾個同學(xué)沒做，她溫柔的眼神立馬變得冷酷起來，她牢牢地盯著那幾個同學(xué)，弄得他們不由得顫抖了一下。溫老師對他們說：“你們做錯了，我不怪你們，因為這不是故意的；可你們沒做，這是故意的，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰！你們幾個人罰站一節(jié)課！”溫老師重重地拍了一下桌子。
溫老師的耐心和幽默我們喜歡，溫老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，數(shù)學(xué)課上充滿了歡樂，卻又因她的嚴(yán)厲沒人敢裝瘋和開小差。我真敬愛溫老師。