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同學(xué)素描

發(fā)布時(shí)間:2019-05-05

同學(xué)素描

  楊茂森是我升入初中后,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,我們能的相識(shí) 頗有些戲劇性。

  一,偶然相識(shí)

  升入初中的第一天,楊茂森坐在我前排。我小時(shí)候有個(gè)朋友叫楊哲崆,楊茂森從外貌到個(gè)頭同楊哲崆一模一樣,我便把楊茂森誤認(rèn)為是楊哲崆了,我高興地喊楊茂森:“楊——,還沒(méi)把“哲”字,喊出去,楊茂森“刷”一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問(wèn)我:“你咋知道我姓楊?”我意識(shí)到可能認(rèn)錯(cuò)人了,只好順?biāo)浦鄣卣f(shuō):“我——聽(tīng)徐航這么叫你的,交個(gè)朋友怎樣?”“沒(méi)問(wèn)題!”“我叫張炳炎,你呢?”“楊茂森,認(rèn)識(shí)你很高興!”……于是,就這么,我們戲劇性地認(rèn)識(shí)了。接下來(lái)的幾天,我才逐漸的領(lǐng)略到楊茂森的。

  二,幽默表演

  楊茂森絕對(duì)是一個(gè)天才的表演家。只相識(shí)了幾天,我便欣賞過(guò)他不下三十次的幽默表演。你瞧,他又來(lái)了,只見(jiàn)他左手手持黑板擦,右手自然地?fù)沃v桌:“注意了!小生進(jìn)來(lái)作品不多,請(qǐng)欣賞我新作的朦朧詩(shī)!”下邊馬上靜了下來(lái),楊茂森?岬?cái)[了個(gè)pose,開(kāi)始朗誦:”在我思想的花盆里/我輕輕地?fù)崦θ~/今天的蘋果一塊前一斤啊/也許桔子明天會(huì)漲價(jià)……(什么亂七八糟的啊)再看下面,全班同時(shí)倒地……

  上個(gè)星期五,楊茂森擦玻璃。也許是累了吧,他左手把抹布像手絹一般地轉(zhuǎn),翹著二郎腿,悠哉游哉地唱“大家都來(lái)擦玻璃,擦玻璃,擦玻璃……”全班同時(shí)直勾勾地像發(fā)現(xiàn)新大陸似的盯著他——楊茂森。楊茂森仿佛還在自我陶醉中,一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì)眾人。過(guò)了二十秒,全班同時(shí)想起一片“大家都來(lái)擦玻璃”的歌聲,不知道的還以為喊勞動(dòng)口號(hào)呢?……

  隨著我們友誼的加深,使我們……

  三,逐漸了解

  我們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí),他告訴我:“我得理想是做一名笑星”,我笑著說(shuō):“你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,我的理想是做一名軍人!薄拔覀円黄鸺佑桶桑 薄昂谩!

  楊茂森,啥時(shí)你成了笑星,可別忘了我呀!

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