燭光閃閃耀我心
夜，如此寂靜，耳畔傳來(lái)鬧鐘的滴答，滴答聲……有一縷燭光似乎永不知疲倦。我望著窗外，夜的黑，夜的冷，不足以讓我畏懼，因?yàn)橛兴�，那一縷燭光閃閃。溫暖如春，耀我心。
他總是關(guān)心著我們的冷暖安危；他總是在乎著我們的喜怒哀樂(lè)；他總是鼓勵(lì)著我們奮斗拼搏。他就是我們的班主任——郭廣波老師。
初見(jiàn)他，看起來(lái)并不出眾：他，頭發(fā)極短，表情嚴(yán)肅，眼神“兇狠”……時(shí)鐘滴答，滴答……三個(gè)月的相處，我們卻看到了不一樣的他。
他很有趣：在那個(gè)煩悶的課堂上，他總是能將課堂活躍起來(lái)，讓課堂傳出一串串銀鈴般的笑聲。那一個(gè)個(gè)上臺(tái)講題的同學(xué)，經(jīng)過(guò)他的鼓勵(lì)和啟發(fā)，個(gè)個(gè)都講解得十分出色，他也站在旁邊使勁地鼓起了掌，他的微笑，如此溫暖。
他很細(xì)心：他在班級(jí)里為我們準(zhǔn)備了很多藥，當(dāng)他看到一些同學(xué)不舒服時(shí)，就會(huì)立刻告訴他們要吃藥。在放假前，他也總叮囑我們，記得返校時(shí)多穿衣服，別忘了帶一些藥，別忘了完成各科作業(yè)……這一句句叮囑，不就是他對(duì)我們深深的愛(ài)嗎？
他有時(shí)也會(huì)很?chē)?yán)厲：當(dāng)各項(xiàng)成績(jī)公布時(shí)，他立刻表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“為什么能考好卻不仔細(xì)去考呢？你們努力了嗎？”此時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)人都在反省……可是我們心里都明白，他不是在批評(píng)我們，而是在為我們的學(xué)習(xí)憂心�。‘�(dāng)他在批評(píng)犯錯(cuò)的同學(xué)時(shí)，他總是深深地嘆一口氣，然后再慢慢地去開(kāi)導(dǎo)、教育我們。雖然有時(shí)他會(huì)很?chē)?yán)厲，但我們都知道，他那嚴(yán)厲的話語(yǔ)中，包含著多少對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷呢？
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫蠋熅拖衲潜K紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。
那閃閃燭光，雖不耀眼，卻溫暖了每一名學(xué)生的心。
夜深了，燭光閃閃耀我心。