班主任
我最喜歡的班主任是您——郝云老師，您是我從幼兒園到上學(xué)以來(lái)遇到的一位最和藹，最可親，最有耐心不經(jīng)常訓(xùn)斥我們的好老師。
您還記得上學(xué)期我寫(xiě)了一篇作文，題目是，《有些昆蟲(chóng)不是害蟲(chóng)》，看了這個(gè)題目我就很發(fā)愁，因?yàn)槲夷X子里沒(méi)有儲(chǔ)存這方面的知識(shí)，于是，我就翻出了十萬(wàn)個(gè)為什么，東拼一句西湊一句，最后終于湊夠了四百字，第二天滿(mǎn)懷信心的交給了老師，下午，作文發(fā)下來(lái)了我沒(méi)過(guò)，我好郁悶。
第二次修改時(shí)，我也沒(méi)當(dāng)回事，以為自己一改就能過(guò)，然后，就馬馬虎虎的加了幾個(gè)字，因?yàn)橄旅孢�有幾個(gè)朋友等著去玩，就這樣第二次又退回重改。
看著別的同學(xué)一個(gè)個(gè)都過(guò)了，我心里很煩躁也很著急，坐在椅子上我六神無(wú)主沒(méi)有一些心情，這時(shí)郝老師走到我跟前，很親切的問(wèn)我，“是不是為作文發(fā)愁”?我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著郝老師坐在我旁邊一句一句地給我邊講邊摳，給我講寫(xiě)作文的要素，要按照什么順序來(lái)寫(xiě)，怎么抓住重點(diǎn)，怎么去觀察等，郝老師耐心的給我講了半小時(shí)，看我有頭緒了才滿(mǎn)意地離開(kāi)了。
回到家以后，我根據(jù)郝老師給我講的一會(huì)就把作文改完了。
第二天一到校我就把作文交給了老師，老師看了笑著拿起紅筆給我劃了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)勾，啊!我終于過(guò)了，我異常的輕松。
郝老師我喜歡您，您是我最值得尊敬的好老師。