我的同學(xué)
朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對(duì)象；朋友就是希望分享快樂(lè)的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。
烏黑茂盛的頭發(fā)——是個(gè)平頭，時(shí)而翹起幾根呆毛，在鼻子和耳朵的共同努力下，在他的臉上架起了一副深黑色的眼鏡框。他十分喜歡笑，常常以一張笑臉出現(xiàn)，又以一張笑臉離開(kāi)。吃飯時(shí)，笑得噴飯滿(mǎn)案；談話(huà)時(shí)，笑得前仰后合；打鬧時(shí)，笑得合不攏嘴……他的笑有個(gè)特點(diǎn)——只露出上排的牙齒，下排的牙齒永遠(yuǎn)如害羞的小姑娘一樣不肯出來(lái)。他就是——。
他那優(yōu)良的品質(zhì)與美好的品行令我十分敬佩。
這是上個(gè)學(xué)期的事了：要上美術(shù)課，老師要我們畫(huà)畫(huà)，所以要帶鉛筆。但是那天我去得匆忙（上學(xué)要遲到了），所以只帶了幾支短得就像根火柴棒兒似的鉛筆，沒(méi)有一支是可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)的。
那時(shí)候，我和是最要好的朋友�？匆�(jiàn)我只帶了幾支細(xì)得跟牙簽兒一樣的鉛筆，便關(guān)心地問(wèn)：“這幾支能上課嗎？”我沉默不語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)兒才開(kāi)了口：“應(yīng)付一下老師應(yīng)該是可以的，至于畫(huà)畫(huà)，我之后再補(bǔ)。”他見(jiàn)到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一支最長(zhǎng)的鉛筆后又“飛”回我的座位上，把嶄新的鉛筆遞給我,“我一定還給你”，我激動(dòng)地說(shuō)。他裝出一幅不高興的樣子來(lái)，而且他沒(méi)有說(shuō)“好”，而是說(shuō)“我們是不是最要好的朋友？”“是，當(dāng)然是，你都把鉛筆就給我了，怎么不是呢？”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還�！彼龍�(jiān)定地說(shuō)�！昂冒桑x謝！”我回答道。
這時(shí)，他又笑了，但不是大笑，也不是狂笑，更不是歡笑，而是微笑。
我知道這些印記是無(wú)法忘記的，即使它們?cè)谖业某砷L(zhǎng)之初就已經(jīng)遠(yuǎn)離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我記憶里，抹不掉，也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們。”
當(dāng)我們盡情嬉戲之時(shí)，他是我的好伙伴；當(dāng)我們專(zhuān)心聽(tīng)講之時(shí)，他是我的好同學(xué)；當(dāng)我被難題困住的時(shí)候，他又搖身一變，成了我的小老師。哦，他就是我的同學(xué)——。