我送自己一個字作文600字
每當(dāng)我覺得自己做得不夠好的時候，都會告訴自己：要善，善解人意。
每個人都有鄰居，當(dāng)然，我也有。就是在這次事情發(fā)生以后，我才真正懂得什么叫“善解人意”。
“咚咚咚”的聲音此起彼伏，我剛開始覺得還挺有節(jié)奏感的，但是后來，我就開始討厭了，覺得是種噪音。沒錯，這就是鄰居制造的聲音。每當(dāng)我飯后按時開始提筆做作業(yè)，這樣有規(guī)律的伴奏聲也按時響起，它像是算準(zhǔn)了我似的，時不時地打斷我好不容易醞釀出來的思路，讓我實在難以下筆呀！
有一天，我實在受不了了，也不知是吃了什么雄心豹子膽，我竟然試圖想去搬開這塊我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
我從書桌上一躍而起，急匆匆地打開房門，昂首挺胸地來到對面的鄰居家門口，氣呼呼地按下了他們的門鈴。在等待的那么一小會兒，我開始膽怯了：開了門，我應(yīng)該怎么說呀？轉(zhuǎn)而一想，既然門都敲了，就要理直氣壯地跟他們說，本來也是他們不對嘛。門開了一條縫，一個小男孩的聲音傳來：“你有什么事嗎？”
我沒好氣地回答道：“你每天‘咚咚咚’的，還讓不讓人做作業(yè)了？”
小男孩沉默了一下，也不甘示弱地說：“我在我自己家里打籃球，關(guān)你什么事？”……
就這樣你一言我一語地吵了起來。媽媽出來趕緊把我拉回家，然后對我說：“這個小哥哥啊他是太喜歡打籃球了，你呀，別看他不饒人的樣子，其實啊人挺好的，你每天早上喝的牛奶就是他幫忙拿上來的呢，要不然你準(zhǔn)得漏掉幾次。遇事記得要多理解和包容，設(shè)身處地地為對方想想。”
從這件事之后，我再也沒有聽到籃球聲了。突然沒有了伴奏還有點不習(xí)慣呢！我隨手抽過一張白紙，在紙上寫下我每天做作業(yè)的時間，反面粘上雙面膠，偷偷地貼在了對面的門上。