珍惜
當我們沒有想到“珍惜”這個詞語時，有多少次機會與我們擦肩而過呢？珍惜現(xiàn)在的你吧！別等到過去才后悔。
在小學六年級，我沒有珍惜好我與老師的關(guān)系，現(xiàn)在想再次得到，卻永遠沒機會了。上了初中，才發(fā)現(xiàn)原來有這么多機會展示自己，可是我錯過了一次又一次�，F(xiàn)在快要失去現(xiàn)任的老師了，他對我的愛是無私的、高尚的。
我會珍惜現(xiàn)在的他，免得壞事又重復上演。他每天工作著、忙碌著。有時經(jīng)過辦公室，不覺眼瞧見他對著電腦工作，有時還見他累得扒在桌子上睡著了。面對如此勤奮的老師，我怎么能不珍惜呢？
當我失職時，他不但不怪罪我，還常常安慰我。他不知道，他不批評我，我心里更難受，甚至有些自責。有時還覺得我沒臉去面對他，也沒什么理由再留在他的班里，不過沒過幾天，我這壞念頭消失了。他有時很和藹，我喜歡他和藹可親的性格；他有時很嚴厲，我愛他對我的批評，這樣可以改正我的錯誤；他有時很羅嗦，我喜歡他對我們的嘮叨，這樣體現(xiàn)他對我們的重視。我喜歡他的所作所為，但不包括壞習慣。
再也不能再次享受在他愛之中，唯有這幾天時間，我必須好好復習，不能讓他失望。
愿天下所有人都要珍惜現(xiàn)在的你，不要等過后才來后悔，記住世上沒有后悔藥。
廣東江門鶴山市鶴山市共和中學初一:袁佩琳