小小的鋼筆，大大的愛
鋼筆，一種很平常的學習用品。在別人看來，再也普通不過了，但在我眼里，它有著非同一般的地位。
當爸爸拿著一支全新的鋼筆擺在我面前時，我還是搖搖頭，說：“爸爸，我不要鋼筆了，我已經(jīng)有了。”爸爸皺了皺眉頭說：“你總是用那只破爛不堪的鋼筆寫字，這字怎么寫得好呢？我?guī)湍惆阉o扔了吧。”可我把那支粗粗的鋼筆緊緊握在手中，把它當做寶貝似的，生怕它丟了。這鋼筆絕不能扔。
這只鋼筆是爺爺送給我的，是在兩年前給我的。
從小時候開始，我都和爺爺生活在一起，所以爺爺是我非常要好的一個朋友，在我記憶中，爺爺是個寫鋼筆字特別漂亮的人，他經(jīng)常叫我來欣賞他寫的鋼筆字。去學校接我時，我看見爺爺在口袋上別了一支鋼筆，那鋼筆在陽光的照射下顯得別具一格，發(fā)出了耀眼的光芒，成了他身上的一處風景，打那一刻起，我就喜歡上這支鋼筆。
讀到三年級時，我們需要用到鋼筆來寫字，可是我的鋼筆字寫的很丑，跟爺爺?shù)淖窒啾�，簡直是一個天，一個地。我對寫鋼筆字喪失了信心，正當我氣餒、懊惱時，爺爺拿出了那支鋼筆，寫了四個字：五星紅旗，并語重心長的對我說：“身為中國人，我們要把漢字寫好。”那四個字寫得蒼勁有力，至今還躺在我的筆記本里，被我視為珍寶。
讀到六年級了，我的鋼筆字越練越有進步，爺爺也露出了欣慰的笑容。就在那天，爺爺跟我說了很多，他叫我好好珍惜今天的一切，要好好學習，將來報答祖國，爺爺還告訴我關(guān)于他的事：1936年，爺爺出生在一個中農(nóng)家庭，是一個充滿戰(zhàn)火硝煙的日子。由于家庭條件還可以，到了上學的年紀，家里把送他到一個老師家上學，在當時，這是一個讓多少孩子都夢寐以求的愿望啊，爺爺很珍惜。爺爺經(jīng)�？吹脚c他同齡的孩子因為貧窮而上不起學，他很同情他們，于是一放學便去教他們一些知識，看到那些孩子一年四季也沒有衣服更換，就把自己的衣服送給他們。爺爺很厭倦當時的局面，讓當時的貧苦農(nóng)民都過不了安穩(wěn)日子，所以他發(fā)奮讀書，不能讓別人看扁我們中國人，要證明給他們看，中國人是最棒的！“中國人的漢字要寫好”，那句話又回響在耳邊。頓時，爺爺?shù)纳碛案叽罅嗽S多。
正當葡萄成熟時，奶奶怕蚊子，把葡萄給拔了，爺爺也無奈，他就走了，一點遺憾也沒有的走了……
思緒斷了，我握著這只粗粗的鋼筆，有流下了淚水，想起了這位胸懷廣闊的長輩。
一只小小的鋼筆里，蘊含著大大的愛。
廣西河池市第五中學初一:黃意雅