同學之間那次難忘的友誼
這是我和我同桌發(fā)生的一件事情，已經(jīng)有一段時間了，至今卻令我難以忘懷。
那是一次語文測驗。我們正在安安靜靜地做試卷，教室里只有“唰——唰——”地寫字聲。
我在安心地做試卷。因為基礎很好，所以做起來十分輕松。我寫得無比流暢，不一會就把課內部分寫完了，到了課外閱讀——這是我最愁的地方。因為我的閱讀能力一直不太好，沒有一次全得分的。我十分艱難地寫著，終于把第一題答完了。之后我寫了又擦，擦了又寫，好不容易才把那離譜到太平洋上的答案給拉到正確的解題思路上去。
開始寫作文了。我在心里想：剛才在閱讀題上已經(jīng)把橡皮用得還剩下一點點了哎。我默默祈禱：千萬別寫錯哇！沒有退路了！誰知老天偏偏與我作對，作文因為審題不仔細，一開頭就跑題了。怎么辦哇？怎么辦哇？還有一會就交卷了。我只好硬著頭皮，用那一小塊橡皮來擦。剛擦了三五行，橡皮就用完了。這下可慘咯！老師不允許用涂改液，怎么辦？我手無足措地坐在那里發(fā)呆�？蓺獾氖�，周圍竟然沒有一位同學來幫我。
“嘀嗒，嘀嗒�！睍r間就這么一分一秒的過去了。我的作文紙還是原封不動的放在那里。我急得快要哭出來了，如果考不好，怎么向老師交代��？這時，同桌發(fā)現(xiàn)了我的異常，便扭過頭來問我：“你怎么了�。俊蔽矣袣鉄o力地答道“：作文跑題了，橡皮也用完了�！蓖磊s緊從文具盒里拿出一塊橡皮遞給我：“快點改吧，快來不及了，你剛才怎么不早說啊？”我趕緊接過橡皮，連謝謝也來不及說，就抓緊“埋頭大改”起作文來。
我一刻也不停地寫著，剛打下課鈴我就寫完了。我如釋重負地交上了試卷。我對同桌說：“謝謝你呀！如果不是你的橡皮，我還真不知道該怎么辦吶！”她說：“哪里哪里，同桌有難，應當支援啊�！�
雖然這只是一塊小小的橡皮，卻記錄了我和同桌之間濃濃的友誼，也反映了她樂于助人地美好品質。