致我的最愛《初中生之友》
喜歡雨夜，喜歡在雨夜，獨自一人坐在窗前，不想作業(yè)，不管成績，只是點亮一盞孤燈，一邊靜靜地聆聽窗外時緩時急的雨聲，一邊悠悠地走進你多姿多彩的世界。
從踏入中學(xué)大門的那一刻起，我就知道，無憂無慮，懵懵懂懂的小學(xué)時光再也回不去了。于是常有一些困惑纏繞在心頭，成長的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力，父母的期盼，老師的教誨……那時候的我覺得生活是如此乏味�？墒�，自從你來到我身邊，帶我走進你的世界以后，我體會到了“柳暗花明又一村”。
走進你的世界，同齡人豐富多彩的點點滴滴流進了我的心里。《一株快樂的向日葵》讓我把握住了前進的方向，理解了生活中要做快樂的自己，活出真我風(fēng)采，其樂亦無窮�！兑驗槟贻p》讓我真正明白了青春是美好的，也是短暫的，我們要在這曲悠揚而又充滿活力的樂章中展現(xiàn)世間最純美的東西�！段业耐罈罘品啤肥刮叶昧藞詮娛窃谏钪袣v練而成的，它能讓人平靜、坦誠地面對和接受一切。一首《90后》道出了我們這個時代人的心聲……同齡人的傾訴讓我找到了知音。
走進你的世界，一種“驀然回首”的感覺陡然間在心頭升起。老師常說：學(xué)生，學(xué)習(xí)的人。我牢記著，每天認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。可長時間以來，作文一直是我語文學(xué)習(xí)路上的絆腳石，不管怎樣努力成效都不大。自從遇見了你，我如獲至寶。你的《作文出彩技法七招》教給我“善用修辭添文采”、“錘煉字詞求神韻”、“幽默詼諧出情趣”等等，我漸漸悟出寫作的技巧。一次我的作文《童年趣事》讓老師大加贊賞，還在課堂上當(dāng)范文朗讀給全班同學(xué)聽，我那高興勁兒就別提了。我知道這都是你的功勞，是你告訴我要《三思而后行》，一篇文章的質(zhì)量和命運不是在動筆之后，而是在動筆之前。在下筆成文前要廣思、深思、反思一番，這樣經(jīng)過深思熟慮而寫下來的東西才有價值，才能引起大家的共鳴。你告訴我的這一切，我都謹(jǐn)記在心并經(jīng)常去嘗試，似乎也摸索出了一點寫作的門道，為此我的習(xí)作常常受到老師的好評……“作文直通車”成為了我的良師。
走進你的世界，青春期的困惑從此越來越少，每次在“菁靈尋呼臺”里，我都可以找到想要的答案。怎樣培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何控制自已的情緒，懂得欣賞自已、贊美別人……于是，叛逆離我越來越遠(yuǎn)，在你的幫助下，我堅信自已定能成長為一個自尊自信自立自強的青少年。
而今又是一個雨夜，又是一個燈火無眠時，又是一個人靜靜地坐在窗前，一面傾聽窗外的雨聲，一面享受著你無言的教誨。
感謝你，在這靜靜的雨夜，給我慰藉，給我歡樂，給我啟迪。
感謝你，我的最愛——《初中生之友》。