我多想變成小鳥(niǎo)啊
我多么想變成小鳥(niǎo)啊!不管什么時(shí)候，什么地點(diǎn)……
教室里
唉，今天一連上了三節(jié)數(shù)學(xué)課，看著老師拿著粉筆，在黑板跳舞似的寫(xiě)下了串串煩人的公式，聽(tīng)著老師那說(shuō)書(shū)般的講課，我感覺(jué)我快要崩潰了，我的手都不知道到哪兒了，眼皮都搭拉下來(lái)了，朦朧之中，感覺(jué)有個(gè)快樂(lè)的異度空間在召喚我。突然，老師大吼一聲：“上課不要開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)，明天都要考試了，我看你們拿什么去考!”就這句話，硬生生地把我從我的“美夢(mèng)”中拖了出來(lái)。這時(shí)，窗外的幾聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，鉆進(jìn)我的耳朵，占領(lǐng)我的心靈，啊，多清脆啊，比什么什么《青花瓷》還要好聽(tīng)，要是我能變成小鳥(niǎo)就好了，無(wú)憂無(wú)慮，又能唱出這么美妙的歌聲，還能飛得高一點(diǎn)，看看這美好的大千世界……
書(shū)桌前
天啊!這么多的作業(yè)，堆起來(lái)比我家里的鳥(niǎo)籠都要高，外面的行人也沒(méi)了，四周靜悄悄的，我一看表，什么?又“十一點(diǎn)整”了?我的上帝呀!你怎么讓我們老師布置這么多作業(yè)，明天就要考試了，誰(shuí)不知道考前要保持充足的睡眠時(shí)間呀!可是，上帝沒(méi)有回答我。我只好再一頭扎進(jìn)書(shū)堆里去了，什么語(yǔ)法、公式，我頭都大了，現(xiàn)在的老師怎么這么不講道理啊，要是我能變成小鳥(niǎo)就好了，現(xiàn)在不知又在哪個(gè)美夢(mèng)里暢游，而我們，不要說(shuō)沒(méi)有美夢(mèng)，甚至躺在床上什么夢(mèng)都沒(méi)有做到，可是，如果做完作業(yè)的話，恐怕今夜沒(méi)覺(jué)睡了，唉……
考場(chǎng)里
我的娘呀，時(shí)間怎么這么快我就到考場(chǎng)里了。試卷發(fā)下來(lái)了，可是腦子里還在嗡嗡地響，哪還能思考呀，隨便“畫(huà)畫(huà)”吧!“畫(huà)”出個(gè)答案就好，趕快考完了走人�？墒牵@時(shí)間似乎在和你較勁兒。這時(shí)，考場(chǎng)外，一陣?guó)B兒撲打翅膀的聲音傳來(lái)，抬頭望去――
啊，陽(yáng)光好美啊!
可惜，就是有窗子，它也射不進(jìn)我們的考場(chǎng)。要是我能變成一只鳥(niǎo)就好了，就可以在天空中飛翔……
我是多么想變成小鳥(niǎo)啊!