悠悠的雪花
北風(fēng)呼呼作響，我坐在桌前，寂寞像迷霧一樣無聲無息地在我周圍散開。窗外，幾根干枯的樹丫叉抖瑟著伸向陰沉的天空。我忽然想起了曾經(jīng)的那個雪花悠悠的冬日。
記得開學(xué)已經(jīng)好幾周了，可是我們的語文課因缺老師而沒有開課。我們那些三年級的孩子眼瞅著干巴巴的課本，心里多么渴望有位老師來給我們上課啊!我忍不住把窗戶紙捅了個小洞，常常呆望著老師的房子出神。那一天，教室門“吱呀”的開了，一束明亮的陽光投了進(jìn)來，我們抬頭看見校長和一位年輕的女老師走進(jìn)來了。校長告訴我們，這位老師剛從大學(xué)畢業(yè)，來教我們的語文課……教室里立刻沸騰了。新老師微笑著做自我介紹，我們歡呼雀躍地圍著她……
從此，老師領(lǐng)著我們漫步在知識的芳草地，這兒“松下問童子，言師采藥去”，那兒“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！甭犞v《美麗的小興安嶺》，我仿佛置身于美麗的森林里，看小鹿在溪邊欣賞自己美麗的倒影，小松鼠歡快地跳躍于樹枝間；看筍芽兒拱土探頭，野花兒噴香吐芳；看潔白的雪地印上的胖熊的腳印。課后，我們拉著老師去玩雪，看天空里悠悠飄舞的雪花。我們在厚厚的雪地里盡情地玩著，一點(diǎn)兒也不覺得冷。雪花悠悠我們的心也悠悠。一個大孩子領(lǐng)著一群小孩子在雪花中穿梭，笑聲回蕩在校園的每一個角落，震落了老樹枝頭的雪。她講《一定要爭氣》時對我們說：“我們的家鄉(xiāng)很窮，小朋友一定要爭氣……”是啊，我們的家鄉(xiāng)是太窮了，不然那些老師為什么不來我們學(xué)校呢?她鼓勵我們要像童第周那樣，不甘落后，讀書就要讀出個名堂，為自己的家鄉(xiāng)爭口氣。當(dāng)時我就暗下決心：好好學(xué)習(xí)，將來一定要考上大學(xué)!從那以后，我學(xué)習(xí)就更加努力了。后來得了語文統(tǒng)考第一名。三年的時光在老師的引領(lǐng)下很快度過了，但那個雪花輕落的冬日，那些共同的歡笑與淚水，那段銘刻的誓言，像一只只精美的貝殼，都珍藏于我記憶的寶盒。
鈴聲將思緒拉回，不知何時，玲瓏的雪花已漫天飛舞，翠綠的松樹依然。