能文善舞有雨露
第一次認(rèn)識(shí)曹雨露這位文靜的小女孩是在她的美術(shù)老師那里，長(zhǎng)著一雙靈透的大眼睛的她格外出眾，在眾多學(xué)員里，美術(shù)老師評(píng)價(jià)她是一個(gè)有靈氣、有悟性的女孩，學(xué)起東西來(lái)特別快。于是，這位小女孩給我留下了深刻的印象。上初中了，她選擇了我們學(xué)校，進(jìn)了學(xué)校，她又選擇了加入由我主持的文學(xué)社團(tuán)，彼此之間的交流機(jī)會(huì)就更多了，對(duì)她的了解就進(jìn)一步深入了。
雨露生長(zhǎng)在一個(gè)教師之家，父母都是學(xué)養(yǎng)深厚的老師，家里的學(xué)習(xí)氛圍濃郁。在這樣書(shū)香縈繞的家里，她養(yǎng)成了從小愛(ài)閱讀的習(xí)慣，從中短篇小說(shuō)到傳記文學(xué)，從歷史故事到百科全書(shū)，從散文小品到文史知識(shí)，她像春蠶一般，貪婪地汲取著書(shū)本供給的營(yíng)養(yǎng)。我曾問(wèn)她，雨露，在這么多的“營(yíng)養(yǎng)品”中，你印象最深刻的是哪部書(shū)。我本以為她會(huì)列出若干的世界名著，想不到她說(shuō)，她最有感覺(jué)的書(shū)是沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，因?yàn)檫@些小說(shuō)讓她認(rèn)識(shí)了動(dòng)物之間的情誼，以及由此延伸出來(lái)的無(wú)私奉獻(xiàn)、集體精神、相互支持的這些美德，而這些正是世間最美好最真實(shí)的情感，由此折射到人類(lèi)社會(huì)，不也正是如此嗎？尤其是那篇《斑羚飛渡》，這篇進(jìn)入中學(xué)語(yǔ)文課本的文章讓她深深地體會(huì)到了動(dòng)物們對(duì)生的渴望以及群體之間無(wú)私的愛(ài)。
聽(tīng)到這里，我為一個(gè)剛?cè)氤踔胁痪玫呐⒌囊?jiàn)識(shí)所折服，我知道，這些素質(zhì)的獲得，與她長(zhǎng)期以來(lái)廣泛的涉獵是分不開(kāi)的，而這一點(diǎn)又給她的語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶來(lái)了莫大的幫助。她曾經(jīng)跟同學(xué)們這樣介紹她的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況：
我認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)文首先要了解文章的來(lái)龍去脈，比如寫(xiě)作背景、作者生平，這是全面了解文章的開(kāi)端。而在閱讀文章時(shí)，先粗略地瀏覽一遍，再細(xì)細(xì)地品味其中的語(yǔ)句，在看的時(shí)候，我會(huì)隨手將自己認(rèn)為好的句子或重要的段落標(biāo)注出來(lái)，我覺(jué)得這樣更能提高閱讀效率。如果情況允許的話，我還會(huì)找一些這位作者的其他文章來(lái)看，爭(zhēng)取做到全面感知。
2019年9月，剛?cè)肫吣昙?jí)的她，參加了浙江省少年作家協(xié)會(huì)舉辦的首屆“阿u杯”網(wǎng)絡(luò)征文大賽，一炮打響，獲得了浙江省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)（一等獎(jiǎng)空缺），讓家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們稱(chēng)贊不已。積養(yǎng)深厚，厚積薄發(fā)，好成績(jī)的獲得就好比肥沃的土地上長(zhǎng)出顆粒飽滿的莊稼，而這片肥沃的土壤正是雨露不斷積累開(kāi)發(fā)而成的。除了良好的閱讀習(xí)慣以外，雨露說(shuō)她平時(shí)非常注意觀察，注意生活中大大小小的事情，并及時(shí)寫(xiě)到自己的日記本里，作為素材。加上平日里閱讀所得，每次寫(xiě)作文時(shí)總是覺(jué)得有東西可寫(xiě)，甚至覺(jué)得還寫(xiě)不完�！傲粢庥^察與發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活真的是那么地多姿多彩�！庇曷度缡钦f(shuō)。
雨露外表甜美文靜，惹人喜愛(ài)。其實(shí)這只是她的一面，要是你見(jiàn)到她在網(wǎng)球場(chǎng)上搏殺的情景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)的她，儼然一位網(wǎng)壇健將。聽(tīng)雨露介紹，她對(duì)于騎單車(chē)、溜旱冰、跳繩、踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等運(yùn)動(dòng)，都非常喜歡，并且玩得都很溜。后來(lái)入選市少體校網(wǎng)球隊(duì)，從那時(shí)起的6年時(shí)間里，經(jīng)歷了艱苦的體驗(yàn)之路，網(wǎng)球世界里，她收獲了健康的體魄，團(tuán)結(jié)合作、拼搏向上的精神和一枚枚獎(jiǎng)牌：在2019年、2019年的嘉興市網(wǎng)球短網(wǎng)比賽中均獲得個(gè)人第三名的好成績(jī)；參加2019年浙江省少年兒童短式網(wǎng)球錦標(biāo)賽，獲得團(tuán)體第三名，并成為浙江省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)嘉興市代表隊(duì)的一名參賽隊(duì)員參加網(wǎng)球比賽，獲省運(yùn)會(huì)比賽團(tuán)體銀牌。
雨露同時(shí)還是一位美術(shù)、音樂(lè)的愛(ài)好者，美術(shù)作品多次獲獎(jiǎng)，長(zhǎng)笛已考至四級(jí)，又參加了學(xué)校合唱團(tuán)，代表學(xué)校參加了在杭州舉行的中國(guó)少年兒童藝術(shù)節(jié)，她們的節(jié)目獲得了歌舞類(lèi)唯一的一個(gè)金獎(jiǎng)。
經(jīng)歷就是財(cái)富，豐富的經(jīng)歷給她帶來(lái)了積極的影響，雨露曾在作文中這樣深情表白：
網(wǎng)球讓我知道了什么是團(tuán)結(jié)，是堅(jiān)強(qiáng)，是拼搏，精心設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)就是寫(xiě)作時(shí)縝密的思路，細(xì)細(xì)考慮揮下那一拍，寫(xiě)下那一筆。
美術(shù)讓我懂得了怎樣去刻畫(huà)，一筆一畫(huà)，細(xì)致入微，一字一詞精挑細(xì)選，細(xì)膩的筆法，大膽的勾勒，作文也同樣是亮點(diǎn)閃回。
音樂(lè)陶冶情操，優(yōu)雅的旋律如同恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，讓生活多了一份韻味，讓人物多了一點(diǎn)靈動(dòng)，勤學(xué)苦練同樣是讓藝術(shù)出彩的根基。
是生活教會(huì)了我寫(xiě)作，是寫(xiě)作讓我享受著生活。
閱讀、觀察、思考、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、繪畫(huà)，構(gòu)筑了雨露多彩的生活空間，如果說(shuō)雨露是成長(zhǎng)中的幼苗，那么這個(gè)多彩的空間就是甘甜的“雨露”，滋養(yǎng)著她，促發(fā)著她，伴她成長(zhǎng)在路上！