生命的過程也是美麗的作文
有一種生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上的依米小花，花的顏色很獨(dú)特，但它需要花費(fèi)大概五年的時(shí)間，才能開出一朵四色鮮花，且只能綻放兩天。
有人會(huì)說，這是多么可悲的花啊，才開了兩天便結(jié)束了生命。然而，依米花真的可悲、真的只開了兩天嗎？我的回答是否定的。依米花是一個(gè)壯麗的生命，它在孕育花蕾的過程中久久地綻放。生命的過程也是美麗的，我們不能小看它的力量，它因積蓄而成就自我的價(jià)值。那些認(rèn)為依米花可悲的人關(guān)注的只是結(jié)果，而忘卻了其在成長(zhǎng)過程中用生命譜寫的樂章。
翻開歷史的篇章，多少名人，經(jīng)過日日夜夜不懈的奮斗，為的僅是閃亮的一瞬。雖然如白駒過隙，稍縱即逝，但過程中綻放的美好，讓人銘記于心，芳香永存。
王羲之創(chuàng)作的《蘭亭序》被譽(yù)為天下第一行書。正因?yàn)椤短m亭序》顯赫的榮譽(yù)，掩蓋了王羲之在成為“書圣”的過程中，曾經(jīng)擁有過的許多膾炙人口的美談。所以，人們對(duì)王羲之的認(rèn)識(shí)不夠深刻，缺少了窺探一位賢人的機(jī)會(huì)。
我小時(shí)候曾聽過王羲之幼時(shí)專注練字、誤用墨蘸糕巴吃的故事。后來卻因《蘭亭序》的光芒，彌蓋了我兒時(shí)的記憶�，F(xiàn)在想來“書圣”之名也不是全因一紙騰達(dá)的行書而成就的，其當(dāng)然不能缺少他由始至終的勤學(xué)苦練，王羲之的勤勉從幼時(shí)便可見一斑。
成語“入木三分”同樣是出自王羲之的故事。王羲之在木頭上寫好字后交給刻字的人，那人發(fā)現(xiàn)墨跡已滲入木頭三分之深。傳說有個(gè)人愛好收藏名家名作，可惜無法得到王羲之的作品，而一口氣不順?biāo)懒�。那人的妻子給丈夫蓋棺后在道上大罵王羲之，正恰被王羲之聽見，便好心地在棺蓋上寫下“壽”字。王羲之在說明自己身份后，忽見那人死而復(fù)生，掀蓋而坐，高呼終得王羲之的一字。
這些故事都發(fā)生在王羲之寫成《蘭亭序》前，如果沒有他在成名前勤學(xué)苦練和深厚的人品修養(yǎng)，又如何能被人千古傳頌?zāi)�？可見，生命的過程也是美麗的。
在郎平執(zhí)教美國(guó)女排前，美國(guó)女排甚至擠不進(jìn)世界二流球隊(duì)，而如今的美國(guó)女排在世界杯上連挫五支勁旅，凱旋而歸。這當(dāng)中除了郎平在技術(shù)上的指導(dǎo)外，很重要的是郎平對(duì)隊(duì)員在思想上的啟發(fā)。由于情緒上的大起大落，美國(guó)隊(duì)很難發(fā)揮真實(shí)水平。郎平開導(dǎo)球員要享受與別人比賽的過程，享受排球的樂趣，不要顧及結(jié)果。于是一支一路高歌、快樂比賽的美國(guó)隊(duì)誕生了，讓世人在每一個(gè)過程中看到她們的綻放。
讓我們做朵依米花，養(yǎng)精蓄銳，在過程中綻放美麗的人生吧！