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記住這一天

發(fā)布時(shí)間:2019-06-08

記住這一天

  小時(shí)候總是期盼著長(zhǎng)大,小學(xué)了,又希望馬上畢業(yè)。一直以為可以瀟灑地離開(kāi),可以揮一揮衣袖,不帶走一片云彩,但離開(kāi)之后,再度想起,卻又那么眷戀。

  ——題記

  一張照片

  深夜,剛從題海中解脫的我,抬起頭,那張照片就這么映入眼簾,一張張稚嫩的臉上,表情復(fù)雜。從那些微笑中,看出了苦澀、不舍。沒(méi)錯(cuò),那是我的小學(xué)畢業(yè)照,身后的那幢教學(xué)樓是我生活了六年的地方。照片的背面寫著:讓我們永遠(yuǎn)銘記的回憶。

  永恒的回憶

  人生若只是初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇?

  那是盛夏的一天。梧桐樹(shù)的濃蔭,覆蓋著曲曲折折的庭徑。

  就坐在樹(shù)下,躲藏在香樟高大的陰影下面,隔絕塵世般閉著眼睛安然呼吸。雨輕輕地坐到了我身邊。

  今天是小學(xué)生涯的最后一天了,在來(lái)學(xué)校之前,我幻想著一定要給自己留一個(gè)最美的回憶,可現(xiàn)在卻又不知該怎么做。

  想和雨聊一聊這六年的小學(xué)生活,可那些記憶好像被掏空了一樣,那些時(shí)光,從記憶里逃逸,了無(wú)蹤跡,只剩下零零星星的碎片。

  都成長(zhǎng)了

  流水落花春去也,天上人間。

  鈴聲驀地響起,一切似乎都安靜了下來(lái)。老沈抱著一摞本子急匆匆地穿過(guò)朝陽(yáng)斜照的走廊,走進(jìn)我們的那間教室。整齊劃一的問(wèn)候聲從敞開(kāi)的窗戶傳出。

  一切都如同以往,天還是那么藍(lán),云也那么白。但教室里卻透著一種不尋常的氣氛。哦,今天的課堂十分安靜,教室也被打掃得很干凈,講臺(tái)上還貼心地放著一杯水。

  是啊,大家都成長(zhǎng)了呢。

  盛夏之別

  蕭蕭哀風(fēng)逝,淡淡寒波生。

  從第一次踏進(jìn)這個(gè)校門,盼望了這么久,終于畢業(yè)了,可心里卻并沒(méi)有想象之中的快樂(lè),興奮。

  課桌上還畫著老班的漫畫肖像,望著那些曾經(jīng)令我深惡痛絕的數(shù)學(xué)題,竟會(huì)有一絲懷念,四周的每一處角落都有我們的回憶……

  我從來(lái)都沒(méi)有想到我會(huì)做追憶往事、傷天感地這么矯情的事。

  可現(xiàn)在也只能嘆一句“當(dāng)初只道是尋常”了。

  拍畢業(yè)照了,揚(yáng)起了笑臉,嘴角恰到好處的弧度,這一天定格在了張張微笑的臉上。身后,是我們生活了六年的教學(xué)樓。

  放學(xué)路上

  放學(xué)了,這一天好像就這樣過(guò)去了。和雨?duì)恐肿咴诼飞,飛鳥(niǎo)不記得了,我們?cè)菢痈璩^(guò)。

  后記

  就讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧,永遠(yuǎn)記住那些回憶,即使其中會(huì)有苦澀與淚水。在人們看來(lái),花兒綻放是一種美,殘落也是一種美。正如同人,聚是一種美,散也是一種美。人就像樹(shù)上的花瓣,時(shí)間的風(fēng)雨遲早會(huì)吹落他們,只要盛開(kāi)過(guò)了,心底的幸福便永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。所以,我會(huì)同你們一起,記住這一天。

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