雨的印記
這幾日里，接連不斷的雨水，問候了大地每一個(gè)角落，而有些雨珠落在了坑坑洼洼中，濺起了一朵朵雨的印記，那樣純潔無暇。
班里成績(jī)不太理想的、整天無所事事的張濤卻寫了一篇老師審閱后認(rèn)為可以打印的作文。我接過他的作文，看完后，感動(dòng)至深。文章中，寫了他的父親和自己坎坷的生活。父親的疾病，母親背井離鄉(xiāng)的困境，他從內(nèi)心表達(dá)了這一路走到現(xiàn)在的艱辛和困苦。他期望，他盼望，他可以和他的父親與母親共同吃上一頓團(tuán)圓飯。我主動(dòng)要求，幫助他打印這篇文章，張濤謝了謝我，答應(yīng)了。
回到家后，我迅速打好了文章，并幫助修改了幾個(gè)細(xì)節(jié)，然后發(fā)給了老師。這時(shí)，看向窗外，雨又漸漸下了起來。我看向遙遠(yuǎn)的山邊，心中涌出一股難以言表的感動(dòng)，想起了張濤以前與我的交情。
他也是我的小學(xué)同學(xué)，那時(shí)，我們的關(guān)系是很好的，但可能是因?yàn)槟瞧恼轮兴v述的生活的困境，使他一直有些叛逆。
他與一般的叛逆大相徑庭。他平常是大方善良的人，但如果對(duì)同學(xué)或者老師行為感到不滿，亦或者受了委屈時(shí)，他并沒不會(huì)傷害別人，而是自殘。令我印象深刻的是六年級(jí)的一次事情。
那時(shí)，雖然我們住在不同的寢室，也負(fù)責(zé)打掃各自的衛(wèi)生，但是他總是會(huì)等著慢吞吞的我。有一天，當(dāng)我正在打掃寢室衛(wèi)生，賣力地拖地時(shí)，他手上拎著垃圾袋，走了進(jìn)來。
“你好慢啊！”他站在旁邊抱怨，“我早飯都吃好了，你衛(wèi)生都沒有打掃好。”
我摸了摸空空的肚子，笑著對(duì)他說：“你快你快，要不你幫我?guī)б幌略顼埌�？嘿嘿�！?/p>
他自然是很爽快的答應(yīng)了，而因?yàn)槭种杏欣�，不方便，就先放在了我的寢室。結(jié)果后來，兩人忘記了還有一袋垃圾沒丟，而原來我的寢室的垃圾早已倒掉了。宿管員發(fā)現(xiàn)后，先指責(zé)了我，而我當(dāng)時(shí)卻很無意地說出那一袋垃圾不是我的寢室的，結(jié)果張濤他就被找來問了話。他承認(rèn)了這袋垃圾是他們寢室的，罪名全都?xì)w到了他的頭上。在教導(dǎo)主任和宿管員的聲聲責(zé)罵下，我站在旁邊，臉赤紅地看著他從不知情況得樣子到被責(zé)罵時(shí)惱火的樣子，最后他將自己的手劃出了好多道血痕。
那件事過后，漸漸地，我與他日益疏遠(yuǎn)，并不是他對(duì)我懷恨在心，他排斥了我，而是我再也無法與他稱兄道弟，與他共同行走。我專注于學(xué)習(xí)，知識(shí)一天一天增長(zhǎng)，而他，卻愈發(fā)墮落，讓人失望。
當(dāng)老師宣布張濤的作文順利刊登在教育網(wǎng)上時(shí)，全班都震驚無比，我看了看張濤臉上的自豪，心中瞬間感覺充實(shí)了不少。
這后幾日里，雨還是沒有斷絕，連綿不絕的雨水，著實(shí)讓人憔悴。雨又開始打向水坑中，一個(gè)又一個(gè)雨的印記被雨濺起。這時(shí)，想想往事，再看看今朝的景象，心中又是另一種難以言表的滋味。