珍惜
光陰似箭，日月如梭。這兩個(gè)詞似乎在很早以前的小學(xué)語文課本中出現(xiàn)過，
那時(shí)候只是單純地學(xué)習(xí)課文，即使知道了意思也并不真正懂得。那時(shí)還小，并不知道“光陰似箭，日月如梭”之后會(huì)怎么樣，直到現(xiàn)在，經(jīng)歷了，也許就知道了。
有時(shí)不得不感嘆啊時(shí)間如流水!一轉(zhuǎn)眼的功夫，我已經(jīng)12歲了，從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱顺踔猩耍瑐�(gè)子長(zhǎng)高了，進(jìn)入了青春期，真是難以想象，以前會(huì)猜到自己12歲是什么樣子嗎？自然是不可能的。人總是這樣，想方設(shè)法接近目標(biāo)，達(dá)到后，有立馬轉(zhuǎn)向另一個(gè)目標(biāo)。整理我過去的作文時(shí)，看到這樣一個(gè)題目“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大”,不由苦笑，停下來深思。童年是最美好的，然而我現(xiàn)在卻正處于童年的邊緣，這是多麼奇怪的感覺，一想到這，思緒萬千，心潮澎湃，一大堆話用到嘴邊，卻又不知如何出口。小學(xué)里有最充實(shí)快樂的童年記憶，然而那只是記憶，我們不是多啦a夢(mèng)，口袋里沒有時(shí)光穿梭機(jī)，所以，一切經(jīng)歷了就再也回不去了。一次在網(wǎng)上看到這樣一篇筆記“幼兒園才是最無憂無慮，卻整天想快些長(zhǎng)大，向往小學(xué)校園。小學(xué)里，好好學(xué)習(xí)天天向上。但是還抱怨作業(yè)多，下午的幾節(jié)課還叫累。初中了，才知道小學(xué)算個(gè)什么啊，以前真是幸福！要死要活地學(xué)，考高中考大學(xué)，畢業(yè)又難找個(gè)趁心如意的工作……還是小時(shí)候好，可惜回不去了�！�
經(jīng)歷了，才懂得，現(xiàn)在又怎知長(zhǎng)大后對(duì)如今想法如何？珍惜吧。珍惜我們正在擁有并終將逝去的；珍惜家和親人；珍惜過去與未來；珍惜相聚的光陰，因?yàn)槲覀兘K將別離。人生就好像一列通向生命盡頭的列車，中途有很多過客，然而卻沒有幾個(gè)人能陪你到達(dá)終點(diǎn)。