朋友
昨天晚上的主題班會上，同學(xué)們圍繞著“你如何看待朋友”談?wù)摰煤芡度耄麄冏屛乙舱務(wù)効捶�，我卻給他們講了一個我和我的一個特殊朋友間的故事。
故事發(fā)生在中招考試前的那個夏天。
當(dāng)時，我們教室的地理位置真可謂是“居高臨下”——在教學(xué)樓的頂層：四樓。教室里沒有風(fēng)扇，同學(xué)們整天喊“高處不勝熱”。所以，無論是課堂上或課余時間，同學(xué)們都無精打采，整天不停地?fù)u著扇子，稍稍涼快些，便又都趴在桌子上睡著了。不知班主任說了多少次“這可是初三呀，馬上就要中考了……”，也都無濟于事。閑暇之余，我們就互相嘲笑彼此沒出息，“玩物喪志”了。
一天，窗外忽然刮起了大風(fēng)，一位同窗一邊關(guān)窗一邊乍然驚叫道：“快看，那邊的樹上有只鳥巢！”
大家聞聲聚到窗邊，順著他手指的方向望去。果然，不遠(yuǎn)處的一棵白楊樹上，有一巨大的橢圓形的鳥巢，在狂風(fēng)中，一動不動地懸在那里。
“這是只鳥巢嗎？”有人不禁發(fā)出了疑問。
“當(dāng)然是只鳥巢�？矗兄圾B飛了進(jìn)去�！绷硪晃煌檎f。因為鳥巢的高度恰好與我們四樓的教室平行，所以剛才鳥飛進(jìn)去的情形被我們看得十分真切。
“鳥巢怎么可以筑在這么高的樹上？”
“因為鳥飛得高，巢當(dāng)然也筑得高�！�
“可是，有許多鳥巢是筑在屋檐下的，既遮風(fēng)又蔽雨�！�
“鳥和鳥是不同的。古人陳勝不是說過嗎？‘燕雀安知鴻鵠之志哉’！”
高樹上的這只鳥巢，讓大家很是議論了一番。此后就沒人再關(guān)注它了。但是，不知為什么，我卻總是會想起這只鳥巢。每次在教室，一抬眼看到它，心中就會漾起一種奇異的感覺。
風(fēng)起，鳥巢在；雨打，鳥巢還在。只要有樹在，就有鳥巢在；只要鳥巢在，就會有鳥飛來。就像有了土地就會有樹生長，有了天空就會有鳥飛翔一樣。
我又一次看到那只高樹上的鳥巢。它真的很高，周圍空若無所依，那么獨立,仿佛是種頑強的象征。
我忽然覺得十分溫暖，它仿佛是一位一直默默陪伴在我身邊的朋友。雖然它沒有生命，但是它給了我搏浪前進(jìn)、同舟共濟的力量。它是我真正的朋友！
就這樣，有了它的陪伴和力量，我不再無動于衷，我盡力地去做我該做的事情……
很幸運，那一年我順利地通過了中招考試，進(jìn)了現(xiàn)在的學(xué)校讀書。我感謝這位特殊的朋友——那只高樹上的鳥巢，感謝它給了我真正朋友間的可貴力量。