因?yàn)閻?ài)你
一天放學(xué)時(shí)，班主任朱老師說(shuō)本周星期六上午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每位家長(zhǎng)都必須到會(huì)。朱老師還說(shuō)，這次會(huì)議很重要，能增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的交流，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)然要公布每一位同學(xué)的成績(jī)。但小琴怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并不是她考得不好，而是這次家長(zhǎng)會(huì)她爸爸不能來(lái)。
朱老師問(wèn)：“誰(shuí)的家長(zhǎng)不能來(lái)？請(qǐng)舉手。”小琴猶豫再三后，還是把手舉了起來(lái)。老師問(wèn)：“前幾次你爸爸不是來(lái)了嗎？為什么這次不能來(lái)？”“我爸爸外出工作去了�！薄澳墙心銒寢寔�(lái)吧!”“不，不�！毙∏儆行┘绷�，“我媽媽不能來(lái)，因?yàn)椤龔奈磪⒓舆^(guò)這樣的會(huì)議。”老師笑了，說(shuō)：“這不是理由。叫你媽媽一定要來(lái)!”
小琴的媽媽是個(gè)啞巴，所以每次都用手勢(shì)來(lái)表示她很愛(ài)小琴。小琴是愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，平時(shí)只要坐下來(lái)就投入到課本中去�？墒沁@天一個(gè)字也看不進(jìn)去，看見(jiàn)書(shū)上的字就像密密麻麻的螞蟻，心里亂極了。
“咚咚”，是媽媽在敲門(mén)，小琴收回心思，開(kāi)門(mén)見(jiàn)媽媽做了個(gè)吃飯的手勢(shì)，就起身來(lái)到飯桌邊。媽媽做了很多小琴愛(ài)吃的菜，可小琴一口也吃不下去。媽媽見(jiàn)狀，摸了摸她的頭，小琴忙說(shuō)：“沒(méi)事。只是心里有點(diǎn)不舒服。”媽媽沒(méi)太在意。小琴看著媽媽?zhuān)瑡寢岄L(zhǎng)得很漂亮。小琴聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽生下她就得了重病，以后再也不能說(shuō)話了。小琴輕輕嘆了口氣，在心里對(duì)媽媽說(shuō)：過(guò)兩天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我多么想讓你參加，可又不能讓你去。如果同學(xué)們知道你是一個(gè)啞巴，會(huì)怎樣看我呢?更重要的是，不能讓你受到傷害——我們班的同學(xué)最會(huì)取笑人了。
到了周六的上午，家長(zhǎng)們按時(shí)來(lái)到教室，坐在自己孩子的座位上。規(guī)定的時(shí)間到了，朱老師走上講臺(tái)說(shuō)：“各位家長(zhǎng)，再耽誤你們幾分鐘，還有一位家長(zhǎng)沒(méi)到。”小琴趁等待的時(shí)間數(shù)了一下，有49位家長(zhǎng)到了，班上一共50位同學(xué)，朱老師說(shuō)的莫非是……小琴想到這兒不由得緊張起來(lái)。
就在她忐忑不安時(shí)，教室門(mén)口出現(xiàn)了一位漂亮的中年女子。媽媽!站在門(mén)口的是媽媽。她怎么會(huì)來(lái)？小琴壓根沒(méi)告訴媽媽今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
“趙琴同學(xué)，請(qǐng)把你媽媽領(lǐng)到你的座位上去。”朱老師說(shuō)道。小琴面紅耳赤地向媽媽走去，媽媽向大家打了個(gè)手勢(shì)。“趙琴，請(qǐng)把你媽媽的手語(yǔ)翻譯一下。”小琴先是一愣，然后說(shuō)：“我媽媽向大家問(wèn)好并道歉。她遲到了一會(huì)兒�！贝蠹伊⒖堂靼琢诉@是一位啞巴媽媽?zhuān)紙?bào)以友好的微笑，還熱烈地鼓掌歡迎。小琴走到媽媽面前，輕輕說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”媽媽臉一紅，做了一個(gè)手語(yǔ)，意思是：“因?yàn)閻?ài)你!”
小琴的眼眶一下子潮濕了，很怕自己流下淚來(lái)，忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，牽著媽媽的手走向那惟一的空位。