我深深地感受到了緊張
“噓——”是什么使教室里這么安靜？一向吵鬧的教室里一時竟鴉雀無聲。別著急，且聽我慢慢道來……
循著腳步聲望去，老師不知何時已佇立于教室門口。作為期中考后的第一節(jié)課，大家最關注的不是新課，而是試卷。而站在門口的老師懷里，此刻不就正抱著那疊讓我們盼星星盼月亮也沒盼來的試卷么？
教室里起先安靜了幾秒，但要知道，平靜是暴風雨的前兆啊！可是，這“暴風雨”，不是成績，而是“合講團”們的平地驚雷，瞬間，教室里又炸開了鍋。而在吵鬧之外，有這么一些人，十指交叉，目光漫無目的地在教室中瞟來瞟去，當視線落到試卷上時竟如觸電一般，連忙低下頭盯著課桌——誰知道自己的試卷上會有多慘烈？作為“緊張專業(yè)戶”的我，自是這些人中之一。那張試卷，如一根粗麻繩，使我的心懸了起來、
喧嚷的風走了，成績的雨來了。老師走上講臺，二話不說，一揚手，喚組長們將試卷發(fā)下去�？山M長還沒走近試卷，那疊卷子就被“熱心人”們搶光了，可見同學們對自己的成績又多急不可耐。可我卻不這么想——為什么試卷不晚點發(fā)呢？同時我心里也對自己的成績進行各種猜想，其否定和重新猜想的速度毫不亞于那些學者們。我的目光跟隨著發(fā)試卷的同學，其間還不時將腦袋朝四周探去，試圖看到別人的成績。
試卷一點點減少，心也一點點被吊得更高。剩下的試卷一般都要派發(fā)給成績不好的同學。此刻我的心更是提到了嗓子眼，手心被汗水浸濕，心臟劇烈跳動時的振動從心房傳來，我近乎絕望地朝老師望去，想尋求一點安慰。
老師似乎聽到了我內心的呼喊，又拿出一疊試卷，抽出第一張：“這次卷子的滿分是100分，最高分98�！蓖瑢W們都伸長了脖子，而我更是借了同桌的眼鏡，想要一睹其真容。不偏不倚地，我那熟悉的字跡映入眼簾，老師念出的名字更印證我的猜想——那就是我的試卷！我心中的大石終于落地，我松了口氣，大步邁向講臺……
教室重歸喧鬧，議論著考試成績。我一邊細讀試卷一邊回味那煎熬的發(fā)卷過程，那可真是讓我深深地感受到了緊張！