為自己豎起大拇指
聽(tīng)著教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲,看著試卷上迷魂陣似的考試題,我的心“怦怦”地跳著。
是的,我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績(jī)一向比我好,答題的準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我高。抄還是不抄?我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭(zhēng)吵。
慈祥的語(yǔ)文老師坐在講臺(tái)前監(jiān)考。他的眼睛盯著手中的教學(xué)參考書(shū),他甚至不朝教室里掃一眼。是的,在他眼里,我們都是誠(chéng)實(shí)的孩子。老師在測(cè)試前說(shuō)的話像警鐘一樣在我耳旁響起:“這次模擬考試就是為了檢測(cè)自己的真實(shí)水平,這樣才能在以后的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏,對(duì)癥下藥,使期終大考取得滿(mǎn)意的成績(jī)。”
我又把這兩道難題看了一遍,確實(shí)不會(huì)做!再次抬頭看了一眼講臺(tái)前的老師,正好老師將目光從書(shū)上移開(kāi),與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現(xiàn)出親切的帶著詢(xún)問(wèn)的神色。我知道,這時(shí),如果我舉手,他會(huì)立即從講臺(tái)前來(lái)到我身邊,悄聲詢(xún)問(wèn)是否試題看不清,或者筆沒(méi)法用……我微笑著對(duì)他輕輕搖了搖頭,示意我沒(méi)事,同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。
考試結(jié)束的鈴聲響了,我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很快樂(lè),回家路上,我甚至還哼起了歌,因?yàn)槲业男暮茌p松。我沿著馬路飛快地跑起來(lái),風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā),我為自己豎起了大拇指。
我在心里高呼,為成績(jī)而戰(zhàn),為夢(mèng)想而戰(zhàn),更為誠(chéng)實(shí)而戰(zhàn)!
親愛(ài)的朋友,你說(shuō),下次考試,我能不成功嗎?