心中的彩虹
人生如一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L；人生如一些音符，需要我們?nèi)プV寫；人生如一個(gè)調(diào)色盤，需要我們?nèi)ビ貌煌纳拭枥L不同的心情……彩虹永遠(yuǎn)都在我們心中，在不同的時(shí)間表現(xiàn)不同的色彩。
——小引
綠色的幼年
小時(shí)候的我，無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪，但總會(huì)遇到一些小困難。記得那一次，同伴們都在“接石頭”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的﹕總共五塊比較圓一點(diǎn)的石頭，拋一塊上去，要迅速把下面的石頭一手抓起來(lái)，在再接上面拋上的一塊。如果接不住上面這一塊，那就算失敗，如果接住了上面這一塊，看誰(shuí)抓的石頭最多為勝。同伴們個(gè)個(gè)都玩得興高彩烈，我也想?yún)⒓右环�。但我不�?huì)玩，硪就自己在一旁，自己練習(xí)。硪練了幾次都是失敗，接不到上面的一塊石頭，我開始有想放棄的念頭了，眼淚也差點(diǎn)流出來(lái)。但我的信觸動(dòng)了一下，自言自語(yǔ)說(shuō)﹕不行，我不能放棄，我要努力做好它，不能這么簡(jiǎn)單就被打敗�！表以俅文闷鹗^，繼續(xù)練習(xí)，一次、兩次……最后，我終于學(xué)會(huì)了。接著的石頭越來(lái)越多，硪好開心！我終于成功了，俗語(yǔ)說(shuō)得好﹕“皇天不負(fù)有心人�！庇啄晔蔷G色的，因?yàn)榫G色帶有一種活潑、單純的氣息。
粉紅色的童年
如果說(shuō)失敗就不再試英雄，那愛迪生不再是英雄了？因?yàn)樗啻螌?shí)驗(yàn)失敗；劉翔也不再是英雄了，因?yàn)樗蚰_傷而不能奪冠軍﹔國(guó)父孫中山先生，自辛亥革命之后就更稱不上一個(gè)英雄了？因?yàn)槎胃锩�，護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗，護(hù)法運(yùn)動(dòng)還是失敗……請(qǐng)問(wèn)大家，他們真的不再是英雄了嗎？
記得那一次，媽媽教我騎自行車。媽媽扶著單車后面，讓我能平穩(wěn)地學(xué)騎。但她突然松開了手，本來(lái)我是不知道的，還繼續(xù)騎著。但轉(zhuǎn)了頭一看，看不見媽媽，然后我就開始慌張，車頭東歪西擺，最后，我摔了一大跤。手和腳都受了一點(diǎn)皮外傷，媽媽馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：＂沒(méi)事吧？留血了，快！我?guī)湍阗N止血貼�！被氐郊遥幚硗鶄�，我再次鼓起勇氣，推出自行車去學(xué)騎車。娜娜皺著眉頭帶有一點(diǎn)訝異的樣子�！拔易约簩W(xué)騎！移動(dòng)會(huì)成功的！不怕跌倒受傷�！苯�(jīng)過(guò)硪不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。媽媽露出了燦爛的笑容。我覺(jué)得我的童年是粉紅色的，因?yàn)榉奂t色是童年不怕失敗的象征。
藍(lán)色的少年
上中學(xué)了，我個(gè)子變高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了，思想也變成熟了。上了初一，我們不再是個(gè)小幼稚了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莘�(wěn)重；我們不再是個(gè)小孩子了，因?yàn)槲覀兌嗔艘环莩墒�；餓哦們不再是個(gè)小任性了，因?yàn)槲覀冊(cè)絹?lái)越緊張，多了一份責(zé)任。中學(xué)的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，又一次，我遇到了一條數(shù)學(xué)難題，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒氣沖天，把書亂丟，用手抓亂頭發(fā)，發(fā)泄完畢，坐下再做，還是想不出來(lái)。明早就要上交了，怎么辦呢？我哭了。這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“傻妹妹，為什么發(fā)這么大得脾氣呀？還哭呢？”我說(shuō)：“我不會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，我想盡辦法還是想不出來(lái)，但我不想放棄，想要戰(zhàn)勝它，一想明早上交，一急，就哭了！對(duì)不起！”姐姐摸摸我的腦袋，說(shuō)﹕“你這勇敢戰(zhàn)勝困難的精神是好的，但是你都盡力了，還未想出答案來(lái)，要做到‘不懂就要問(wèn)’，知道嗎？哪一題﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向題目說(shuō)﹕“這題�！苯憬銢](méi)有直接說(shuō)出答案，只是給我提醒了一下，我就馬上茅塞頓開，一下子，就做出來(lái)了。俗話說(shuō)得好﹕“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！鄙倌晔撬{(lán)色的，因?yàn)樯倌暾菗碛兴{(lán)天白云的開端。
彩虹是我們遇到挫折后的勇敢，也是戰(zhàn)勝困難的一把金鑰匙。彩虹就在我們每個(gè)人的心中，只是看你怎樣對(duì)待這把金鑰匙。