我們，像歌兒一樣
我們，像歌兒一樣
我們存在，就是首歌。
——題記
回首往事，記憶早已被落日遲暮緩緩地抹去。黑夜覆蓋了前進的腳步，淚水模糊了眼前的景象，歲月帶走了似水的流年。我們一天天長大，一天天蛻去幼稚的外殼；可盡管時光是鋼、是鐵，都不會刮去任何關于學校的痕跡。
就記得非常清楚，去年冬天，那一場對于我們“五與倫比”來說，注定的第一名。
班主任做事一向雷厲風行，她向我們傳達班歌比賽的消息后就又迅速為我們布置任務。
我們選《愛拼才會贏》做伴奏，可歌詞得自己寫�？吹贸龃蠹叶汲錆M了集體榮譽感，不停地寫寫畫畫。于是就有了現(xiàn)在的——
“青春奏歌起，少年歌聲唱，五班是最棒！”
那幾天，我們常常是“見縫插針”，不停地找空閑時間練習班歌。大家的第一次練習就令人非常振奮——十分整齊。不得不說的是——但是音準方面有些問題。
為了這次比賽，大家各出奇招：不僅是找來了“薩克斯”伴奏，還有大氣磅礴的背景板——全手工制作，全身心投入，光是想想就很感動。班主任放下自己的工作，也陪著我們練習，為我們出謀劃策，給我們信心的源泉。
同時，在上臺表演之前我們還認認真真化了淡妝，為了使班級出彩，應該的。
一切就緒，tobecontinued...
俗話說“臺上三分鐘，臺下十年功”，這幾天的努力真的沒有白費，我們在舞臺上表現(xiàn)了自己的青春洋溢，沒有辜負“五班是最棒”這五個已然印在心中的大字。
只記得臺下掌聲雷動，喝彩聲不絕于耳，評委老師們笑著點頭。霎時我已聽不見任何聲音，只知道我們的努力定會有成功。
97分！全場最高！那一刻，心中只有感謝我們的辛勤付出，所以結出累累碩果。
“瑕疵也有，亮點也在；但不管是什么都已經(jīng)是過去，不要驕傲，我們還是要做那個團結的，向上的，自信的五班�！卑嘀魅卫蠋熣Z重心長地說。
那一年初秋，心愿許的無限大，我們手拉手也成舟，劃過時光河流�！笥�