校園生活印我心
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽把它金色的光輝披在一棵棵櫻花樹上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中搖擺又輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著快樂的校園生活。
緣，讓我們相識(shí)在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個(gè)班級(jí)。校園是一部喜怒生活劇，充滿了酸甜苦辣咸，五味俱全。
校園生活是美好的，色彩斑斕，五彩繽紛，處處有著特有的風(fēng)采，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助，老師們的不辭辛勞……
中學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)，一不小心，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
每位老師都是那么的和藹可親，嚴(yán)而有度，正是因?yàn)橛辛死蠋煹膰?yán)厲，我們在學(xué)習(xí)上才能夠綻放光彩，老師既有嚴(yán)厲的一面，也有和藹可親的一面，如對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的關(guān)心，對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)上退步后的著急，處處都充滿了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之情。
我們的班主任馬老師對(duì)我們極其關(guān)愛，他對(duì)我們的思想教育總是能夠引經(jīng)據(jù)典，使我們從中受益匪淺。他是一位很負(fù)責(zé)任的老師，嚴(yán)厲的口氣中總是帶著幾分關(guān)切。“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”是班主任老師給我們班定的班訓(xùn)，老師的一言一行無不體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，其中也充滿了對(duì)我們望子成龍的急切心情。
我們的語文老師也是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，她對(duì)我們的關(guān)切，使我想起了小學(xué)時(shí)的班主任李老師，對(duì)我們總是那么耐心，一個(gè)問題總是不厭其煩的講了又講，直到我們每位同學(xué)都明白為止。
我們七年級(jí)六班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，我們就會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我們大家心里有一個(gè)共同的信念就是我們是新世紀(jì)的主人，不怕困難，持之以恒，最終的勝利是屬于我們的。
中學(xué)的課程增多了，作業(yè)量也加大了，隨之而來的我們的壓力也大了，但是我相信，有一份耕耘就有一分收獲，因?yàn)槊篮玫拿魈焓切枰裉旄冻鼍薮蟮呐Σ拍塬@得的。
走出班級(jí)，望著郁郁蔥蔥的小樹林，我深吸了一口氣，心想：是不是每個(gè)人只要努力就會(huì)有美好的明天呢？等我們長大后答案就可見分曉了。
校園生活，真的很美好，并且在人的一生中就只有這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以我們要好好的把握這次難得的機(jī)會(huì)，讓我們的校園生活綻放出應(yīng)有的光彩！省得我們以后感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”而徒增傷感吧！
我相信，校園生活一定會(huì)成為我一生中美好的回憶，直到永遠(yuǎn)。