別人家的孩子作文(2篇)
別人家的孩子作文（1）
生活中我們都有許多煩惱，例如：考試沒考好、有的題不會、同學之間鬧矛盾、家長老師的緊追猛趕……我也不例外。并且我最大的煩惱就是我父母老是拿“別人家的孩子”來和我比。
一次考完試，公布了成績，我考了第12（班級）和學校第36名。我本以為父母那耷拉著的臉神會好一點，沒想到他們對我說：“才考這點，你看看人xx人家一直是第一，從來沒驕傲過，你看你有辦法跟人比嗎？還敢說。”經過那一次后，我在家中幾乎沒有笑過。家長也沒咋笑過。一天晚上我寫作業(yè)，有幾道題不會，便問了父母，媽媽耐心的為我講題。一會兒媽媽給我改的時候有幾道題錯啦，媽媽就又開說啦。“你則么這么不操心，我跟你說啦幾遍啦，一定要操心，你就是不操心，你看看人家作業(yè)從來不用爸媽操心，你在看你。”我聽啦心里狠狠的，但又沒話說，所以就繼續(xù)聽下去啦。
我對父母已經夠好啦！他們只看到了他們孩子不如別人的，一點沒有看到自己孩子比他們好的一點，但歸根究底還不是我們不夠好嗎？滿足不了父母，但父母也是想讓我們學習好嗎？想想父母他們也不容易，但我實在不想讓父母拿我的缺點跟別人家的孩子去比。
初一:王永興
別人家的孩子作文（2）
有一個人的孩子，從出生到上學，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺玩樂時他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來的。
我小學時，也是常常成績優(yōu)異。因為那個時候別人家的孩子尚未出來拋頭露面，自然沒有壓力當然就可以學好。但從四年級開始，這個別人家的孩子就按捺不住了。
她叫梁冰雁，他是梁家誠。這兩位語數(shù)英德育體智統(tǒng)統(tǒng)在我之上。六年級最后期末考試時，一個考第一去南海實驗，一個考第四去石門中學，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五，無異就是一個徹頭徹尾的失敗者，黯然無色。而在我一家人的世界里，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶余飯后，考前考后的學習話題都是先問我成績，接著按照個人心情決定是褒是貶，再問一下班上最高分，最后便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優(yōu)生作為優(yōu)秀教材和我這個一無是處的廢材對比。
我曾經無數(shù)次想到，既然，擁有如此多的有點的人兒，為何還要攥著這般精彩的人生闖入我黯淡的角落里？
不久前的數(shù)學測驗，這是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老師特意在學校叫住了我，告訴我這次考的成績比上學期提高了一點，囑咐我繼續(xù)努力保持下去。本來當時還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點燃，煥發(fā)出新的活力。因此在那個周末我?guī)е�未燃盡的火焰又做了幾份練習卷子。晚上給母親簽名檢查時，我拿好作業(yè)給她就隨意坐著看電視，她簽好我的數(shù)學試卷后，不滿地叫道：“看看看，舍得睡覺沒啊，數(shù)學考這么差還想不想畢業(yè)了？就這么點分數(shù)還想上高中么你？嗯？有時間你怎么不做做卷子……”“我做了卷子了！英語數(shù)學都做了！而且這個分數(shù)不算差！”“那你怎么不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力！”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來制壓我，依舊是這個千篇一律的教育，我內心早已習慣并且有些麻木不仁了，盡管我知道母親在我考完試后有發(fā)微信叫我努力考，但是我聽到這種有些瞧不起的比較后，自尊心仍然不可避免地受到傷害。
看著自己的卷子，靜靜地思考著。我開始嘗試列舉我的優(yōu)點，嘗試去換位思考，我會不會是別人父母口中的“別人家的孩子”？再想起父母也曾鼓勵過我，我就有些釋然了。那些優(yōu)秀的人有他們的精彩，我也可以創(chuàng)造出我的精彩。我何必傷心難過？
每個人都是一株花，在哪里存在，就在哪里綻放。不要因為難過，就忘了散發(fā)芳香。
初一:凌靖怡